感统失调的具体表现是什么呢?
1、前庭觉失调
很容易会把某些字写反,如b与d、6与9、p与q等。
对于强烈、加速以及旋转的动作(如游乐园项目)有很大的需求或者是非常排斥。
常常会分不清左右边,尤其是在没时间可以细想的时候。
平衡感很差,常常跌倒,摇来摇去,不停抖动身体,根本没办法好好地坐下来。
没办法盯着一个正在移动的物体,常常跟丢。
无法流畅地把一行字从左到右读完,中途一定会停顿,眨眨眼然后才重新聚焦。
2、触觉失调
通常会表现为触感过于敏感,或是迟钝。
不喜欢脸或是头被触碰,比如洗脸、洗头或是剪头发;不喜欢洗澡,或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
不爱穿袜子,总是尽可能把袜子脱掉。有些孩子会无法忍受袜子的缝隙,或是袜子歪掉,会让他们觉得很不舒服。
对于身体上的疼痛反应过度,或是痛觉极低。
不愿赤脚走草地、沙地,或是接触水常踮脚尖走路。
不爱剪指甲,排斥触碰拥抱等动作。
孩子感统训练方法
1、感统训练方法之羊角球
感统训练目的:
1)在练习过程中达到姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动规划。
2)对心血管系统有较好的锻炼作用。
感统训练要求:
儿童坐在羊角球上,双手紧握手把,身体屈曲往前跳动。
2、感统训练方法之滑板
感统训练目的:
刺激前庭,促进头、颈肌的收缩同时,保护身体伸展反应行为的成熟,培养儿童集中注意力。
感统训练要求:
儿童俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两边,用力一拉俯冲下来,双腿并拢伸直,脚面绷紧,头抬高目视前方,双手尽量朝前伸展。
家长应该如何对待有感统失调的孩子?
1、对触觉过分依赖的孩子,父母处理时要谨慎。一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯,而是应该先适度满足孩子对触觉的需要,加强亲子间关系,使孩子有安全感,在此前提下,才要求他们逐渐改掉这些坏习惯。
2、要经常的多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立,均有赖于具有安定的触觉系统。而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础,也是孩子形成安定情绪的有效方法。
3、对触觉迟钝的孩子,父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心,手臂及腿,以唤醒孩子的触觉感知。另一方面,可以给孩子玩触觉玩具,让他们在不知不觉中增进触觉识别能力。
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