贵阳幼儿英语启蒙辅导机构哪家值得推荐？

亲子阅读的打开方式有很多种，但是无论采用哪种阅读方式，都鼓励父母可以根据孩子的年龄和故事的难度，提出一些与故事情节或主题相关的问题，和孩子讨论交流。但是“如何问，怎么问”却难住了不少家长，针对这个问题，给大家总结了一份“家长提问指南”，希望能够帮助到有需要的爸妈。

一、家庭英语阅读中，父母会“提问”有多重要?

提问的好处

首先，提问和讨论有助于加深小朋友们对故事的理解。英文绘本故事的逻辑和幽默点与咱们中国故事不尽相同，很多时候，故事的文化背景差别也很大，所以爸妈可以通过提问引导孩子充分理解故事内容。

其次，提问是鼓励孩子思考的好方法。听故事本身是被动的过程，但是通过提问让孩子回答，可以变被动为主动，让孩子主动进行思考与推测。

再次，提问也是亲子交流的好时机。孩子对故事的看法往往表露了Ta幼小心灵中的价值观。如果想了解自己的孩子，那么你一定不要错过亲子阅读中的提问和交流环节哦。

如何问

对于不同年龄段的孩子，提出的问题要符合他们的认知水平。过难的问题他们不能理解，无从思考与回答;过于简单的问题会让他们丧失学习的兴趣。

以6-7岁的孩子为例， 这个年龄段的孩子，其语言能力和思维能力都处在快速发展阶段，已经初步具备了学习复杂性语言的基础。因此，爸妈可以多提一些更有难度、更加具有认知挑战性的问题，以刺激他们的思维发展。

怎么问

阅读前：读题目，看封面，猜内容

The story is called…

故事的名字是?

爸妈可以和孩子一起大声把标题读出来。

Let’s take a look at the cover. What do you think the story is about?

看这个封面图，猜猜看，这本书是讲什么的?

这个时候，爸妈可以和孩子一起猜，甚至可以让孩子根据封面图给故事编个开头。

Let’s read the story, shall we?

我们一起来读这个故事吧!

阅读中：猜情节、猜结局;适当描述画面，作为文字的补充

What do you think is going to happen next?

你猜猜接下来会发生什么呢?

Let’s look at the picture…

我们来看看这幅画……

很多绘本通篇没有任何文字，或者只有一两句话，所以家长通过这样一问一答的方式，能够引导孩子发挥想象力，读懂画面背后的故事。

阅读后：针对情节讨论并进行发散性提问

Do you like the story?

你喜欢这个故事吗?

What did the story tell us?

能告诉我这个故事都讲了什么吗?

Who/Which part do you like/hate the most?

你最喜欢谁?/你最不喜欢谁?

你最喜欢哪个部分?/你最不喜欢哪个部分?

What would you do if you were…?

如果你是某人，你会怎么做呢?

提问的类型

提问有多种不同的分类，除了上述问题，还有其他类型的提问，为方便大家了解，小编在这里给大家进行了分类总结。

1.二选一提问：Do you like apples or oranges?

2.是否式提问：Are you going to school?

3.简答式提问：What’s this?

4.开放式提问：How do you know that?

5.延伸式提问：What would you do if you were…?

对于前三类问题，孩子只需要：从“apples”或“oranges”中选择一个;回答“Yes”或“No”;说出“A book.”之类的简单回答。前三类问题很简单，都是针对故事的具体内容提问，几乎不需要孩子进行任何深层次的思考，而后两类问题则能激发孩子的深度思考。

开放式提问示例：Why do you believe that the bunny is sad?

这类问题要求孩子在理解故事内容的基础上，组织语言来表达自己的想法。问题没有标准答案，爸妈要做的就是让孩子自由发挥。

延伸式提问示例：What would you do if you were lost in the forest?

这类问题需要孩子从故事内容出发，联系自己的实际生活进行思考与回答。通过调动孩子的想象力和个人体验，让阅读落到生活实处。

开放式提问和延伸式提问能够让孩子充分发挥自己的想象力和创造力，做出多种回答。与前三类简单提问相比，这两类深度提问更注重孩子对阅读内容的解释、评价和想象，也是我们提问的重点，爸妈要多多进行提问。

二、贵阳幼儿英语启蒙辅导机构哪家值得推荐？

贵阳i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司，i2一直致力于为儿童提供素质教育服务。2021年正式推出艾途儿童成长中心，基于少年儿童认知发展特点，开展表演艺术、社会实践等教育活动，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有中外教500余名，已进驻全国15个省25个城市。

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使命 Mission——培养双语儿童
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情感态度 | 语言能力 | 学习能力 | 文化意识 | 思维品质
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愿景 Vision——成为亚洲领先的儿童英语
To Become the Leader
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Passion for Education | Warm and Caring
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