成都高三全日制复读机构去哪家靠谱？

1. 高考是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。上一年的高考虽然失败了，但是我们还可以重来一次，选择复读。而复读成功不仅要靠自身的努力，还要借助校外高考复读复读机构帮助所以家长同学们在选择全日制复读班时，一定要多考虑。

全日制的高考复读机构怎么选？

选择高考辅导教学时间长，教学能力强的老师。对于复读生而言，选择高考教学经验的老师才是对高考复读这一年的负责表现。我们在选择高考复读学校时一定要慎重考虑学校的师资。我们在选择时一是要判断学校师资阵容是否强大，教师是否有丰富的高考教学经验，是否有专门的教研团队。有必要的话，我们也可以实地考察一番，家长也可以让孩子去学校试听学习，具体感受老师的教学水平。

招生对象
高三复读学生
开班时间
滚动开班，随到随学
开设班型
1对1针对性精品特色班
19人班

课程特色
【科学规划，数据驱动】
深度评测，基于知识板块评测，构建知识体系个人数据库，形成全面深度学情报告，大数据预测学生高考分数，知己知彼方能百战百胜。
科学规划：设定学习目标，科学分解目标，制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点，以细微的代价，涨满意的分数。
可视报告：全程追踪学生学习轨迹及教学反馈，大数据支持，动态分析高考分数。
作业反馈：每日作业内容、完成情况精确记录，ms点评，15天学习状态曲线，把“不高效”扼杀在摇篮里。

(1)小班化教学：卓元教育开设1对1/19人制的小班。
小班化教育宗旨是因材施教，因为小班比较容易实施。另外就是班级管理详细制订，给的知识可以相对多一点，细致一些。班化教学中，学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。这样，在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流，有利于师生之间的互动。这种互动是师生共同发展的动力。
(2)卓元开设阿米巴小组：每个班级分别有主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。
课程目标，根据环境的需要而定;
课程内容，以实现课程目标为出发点去选择并组合;
课程模式，有效体现课程内容，采用配套的组织与教学方法;
课程策略，教学程序的选择，教学资源的利用;
课程评价，对课程目标与实施效果的评价;
教材，切合学员实际，提供足够信息;学习者，学习背景与学习能力;
时间，短、平、快，充分利用。
(3)6T教学模式
卓元从学生的兴趣、需求出发，为学生构建一套有利于自身学习的方案。教师在在课堂讲课中，以主题式教学模式为基础，应用“6T”方法，突出互动性，语境性，自主性，从而提高学生的学习与沟通能力，无论是学科还是其他方面，都为学生高效率的提分打下优良的基础!

考试途中遇到遇到难题卡壳怎么办？

解决方案：无论哪科试卷的编排都遵循由易到难的规律，考场中，一张试卷应做三遍：

第一遍按顺序解答，重点放在简单题和中难题上，如果有题目超过5分钟还没理出头绪，就应暂时放弃。

第二遍仔细解决第一遍未做或未做完的难题。

第三遍一定要用至少十五分钟的时间全面检查，重点放在书写、格式、小题上。如遇难题卡壳暂时放弃，换换脑筋，或许等其他题目做完后再做会豁然开朗，柳暗花明。

肖老师
主讲：物理
毕业于四川农业大学，多年高三物理教学经验，善于用幽默风趣的语言，讲枯燥烧脑的物理知识讲解透彻，独创“实物建模法”令无数理科学子为之受益
韦老师
主讲：高考英语
毕业于吉林大学，从事多年英语高考教学，有着独特的教学方法，曾创造过一个月内英语单科涨分50分的教学奇迹，指导历届高三学子考上自己理想的大学，实现自己的人生梦想。
王老师
主讲：英语
英语专业8级（TEM8），乌克兰访问交流生，从教多年，相继带过四届高三毕业班。曾在某东方高考中心任高中英语骨干教师，参与制定和编辑文化生、艺考生专属英语语法教材，有独特的教学系统和教学方法，因材施教，受到家长和学生的广泛好评。

成都卓元高考辅导学校，成立于2003年，办学至今已过十九余载，其间经历风雨无数，学校依旧不忘初心，一直将“做尊重教育的高考培训学校”作为最重要的核心理念。19年来始终专注于高考复读、高中借读、艺术生文化课冲刺辅导三大项目，用良心做教育，以口碑赢市场。
在这十几载办学历程中，学校深入探究传统教育缺陷进行教学改革，“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”、“智学系统”等全新教学模式和理念，用科技赋能教学。通过全职学业导师团队，对学生进行全方面的跟踪辅导，帮助学生达到理想的学习效果。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。
学校位于成都市新都区兴城大道732号，拥有20000㎡独立校区，建筑面积达7000㎡，距地铁三号线锦水河站300米。学校拥有室外篮球场和露天花园等设施，学校采取准军事化封闭教学，食宿一体，且具备24小时校园安全监控网，保障学生安全。

高考语文试卷应该怎么做？

语文学科:大家对各地区的调查内容，大致为多音字分析、语言分析、病句等选择问题、现代文、古文阅读、填空问题类型、作文.那么，我们在这些考试点上，首先要翻阅教科书，顽强的学生抄写教科书注解词，主要看教科书后面的练习问题和思考问题，通常大学入学考试的思考和这个一样.

第二天，抽出一定的时间做所有的单选问题，10~15套比较好，可以是试卷，也可以是练习册等，做过也没关系.实现这一点，突然发现语文单选明显提高.接下来，根据主题的顺序，现代文章可以练习15篇以上，古文章可以练习8~10篇，如果有诗歌的鉴赏，请多做.

最后是作文，大家平时抱怨作文写作难，成绩提不上去，问大家，平时练题或者自己做卷子的时候，有多少人写过作文？强迫自己的主题连续写三篇，很快就能找到自己的不足，而且每次都提高无意识的尝试性，记住从教科书到问题练习，贯彻思路，整理思路，直到你做不到，问题时这么想，这样的强化训练一般的语文4~5天就能达到120个

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《老人与海》中桑地亚哥说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”高考的道路是曲折、艰险的。如果想了解更多成都卓元教育的相关课程内容，或了解成都卓元教育学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！​​