现在言语障碍的孩子数量是比较多的,在我国3到6岁孩子中间,言语障碍的发音是在4到6%之间,如果在早期发现了孩子出现言语发音的问题,经过了早期的康复训练,孩子可以更好的适应好好说话。那么重庆巴南区哪里有专业的儿童语言训练康复中心?
什么是语言发育迟缓?
简单描述就是指,一般是指幼儿的语言发育水平,低于同龄正常孩子的平均水平。另一种描述是,幼儿在适龄阶段所获得的语言技能,落后于同龄人6个月以上,即为语言发育迟缓。
如果幼儿只是有功能性的构音障碍,并没有任何器质性病变,比如说没有中枢神经发育异常,也没有听力异常,那么这种语言发育迟缓的程度比较轻,比较易于干预。如果幼儿是有器质性病变的,或者说有重要器官的功能性问题,康复起来会比较复杂,尤其是一些广泛性发育问题的孩子,康复尤其不易。
康语倍数成长课程
情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。
康语服务
针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童,康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。针对不同受众提供如下服务:
(1)服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评
(2)服务中小创业者:提供完整课程、产品体系,以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。
(3)服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。
(4)服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。
孩子语言理解能力差的表现:
例如:(妈妈不小心踩死一只蚂蚁,在宝宝旁边观看):
宝宝:那是什么虫子呢?
妈妈:蚂蚁。
宝宝:踩到它,不活了!(这个词汇使用错误)
解密:
宝宝主动发起疑问,对“蚂蚁”的认识完全是基于这种偶然事件,在交流中把“蚂蚁”一词纳入到自己的语言符号系统中。
“不活了”是对“踩死”的阐释。但是对行为描述的语法是错误的,这是因为宝宝只能根据自己已有的经验,用语言符号来解读。这个时候,妈妈就要详细给宝宝解释,“不活了”应该表达成“活不了”。
康语机构环境
*重庆康语杨家坪校区
【校区地址】:重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。
*重庆康语大坪校区
【校区地址】:重庆市渝中区大坪正街
*重庆康语红旗河沟校区
【校区地址】:重庆市渝北区龙溪街道金街
*重庆康语回兴校区
【校区地址】:重庆市渝北区回兴街道兴科大道
*重庆康语龙洲湾校区
【校区地址】:重庆市巴南区龙海大道7栋。
【开设课程】:启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班
语言障碍矫正速度到底跟什么有关?
其实,各种类型的语言障碍,康复时间都有差异。
有的孩子只是某个音不准,可能只需要几天时间就完成了矫正。
有的孩子因为存在智力问题,理解和认知能力差距较大,需要更多的时间进行智力方面的训练。
有的孩子很早就失去听觉,那我们就需要从听觉感知方面进行弥补,让他们快速熟悉语音符号。
有的孩子是天生唇腭裂,完成腭裂手术后,需要先锻炼腭咽功能,之后才能进行语言训练。
有的孩子是自闭症或脑瘫儿,因为不同程度的发育障碍,使得语言康复训练难度增大,所用时间会更久。
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