成都新都区卓元教育全日制复读课程效果好吗？

2. 1. 1. 在选择复读学校时，我们应该选择合法的和知名的学校，而不是回到原来的学校复读。转到新学校后，学生可以接触到一种新的教学方式，这与新学校的教学方法和教学重点不同，有助于学生弥补知识的不足。对于自学能力较弱的留级学生，可以考虑全日制复读课程。

适用对象：
全国三卷高考/艺考/复读学生
学习目标：
智蚁APP：360度量身定制专属个性化学习方案;
档案制管理，跟踪式教学，全程无缝对接;
阶段精准提升完善高考知识结构、理清思路;
以赛代练，巩固提高，查漏补缺;
赛前热身，虚设氛围，模拟考试;
心理辅导，最后冲刺，从容应考。
课程内容：
(1)管理模式 吃住学封闭一站式的全日制模式，职业导师团队与一线教学ms合力，对就读学生的个人状态、心理变化、思维习惯、学习方法等进行全方面的跟踪辅导定期向家长汇报学生情况 ，课表安排严格按照高中学校时间表，定期的心理疏解课 学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。
(2)课程安排：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。
(3)课时保证：一周六天，每天8节正课，一节早读，四节晚自习。
环境保证：校区环境安静，独享人文，力保学生学习。
师资保证：卓元老师教学经验均为5年以上，每个班级配有主教 主教 班主任 学法指导师。
教研保证：专设教研组，周周有教研，与高考无缝衔接。
教学保证：小班制教学，细致照顾每一位同学。
辅导保证：高级辅导师与学生24小时同吃同住，随时辅导，答疑。
管理保证：全封闭式准军事化管理，每位同学成长全跟踪，确保全心投入学习。

(1)小班化教学：卓元教育开设1对1/19人制的小班。
小班化教育宗旨是因材施教，因为小班比较容易实施。另外就是班级管理详细制订，给的知识可以相对多一点，细致一些。班化教学中，学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。这样，在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流，有利于师生之间的互动。这种互动是师生共同发展的动力。
(2)卓元开设阿米巴小组：每个班级分别有主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。
课程目标，根据环境的需要而定;
课程内容，以实现课程目标为出发点去选择并组合;
课程模式，有效体现课程内容，采用配套的组织与教学方法;
课程策略，教学程序的选择，教学资源的利用;
课程评价，对课程目标与实施效果的评价;
教材，切合学员实际，提供足够信息;学习者，学习背景与学习能力;
时间，短、平、快，充分利用。

成都卓元文化学校，成立于2003年，办学至今已过十九余载，其间经历风雨无数，学校依旧不忘初心，一直将“做尊重教育的高考培训学校”作为最重要的核心理念。19年来始终专注于高考复读、高中借读、艺术生文化课冲刺辅导三大项目，用良心做教育，以口碑赢市场。
在这十几载办学历程中，学校深入探究传统教育缺陷进行教学改革，“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”、“智学系统”等全新教学模式和理念，用科技赋能教学。通过全职学业导师团队，对学生进行全方面的跟踪辅导，帮助学生达到理想的学习效果。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。
学校位于成都市新都区兴城大道732号，拥有20000㎡独立校区，建筑面积达7000㎡，距地铁三号线锦水河站300米。学校拥有室外篮球场和露天花园等设施，学校采取准军事化封闭教学，食宿一体，且具备24小时校园安全监控网，保障学生安全。