成都高新区自闭症康复中心怎么选？哪家好？

2. 对于一个家庭来说，家中有一个自闭症孩子，就像是遭遇了一场严峻的考验，其中为孩子选择靠谱的康复机构就是最大的考验之一。然而，市面上很多自闭症康复机构鱼目混珠，打着能康复的名义骗取家长消费，让不少家长踩了坑。面对市面上的众多机构，究竟该如何选择呢？

如何选择自闭症儿童康复机构？

1、教学公开透明

一些康复机构，不让家长进教室陪同，其实可以理解。因为有部分孩子在家长面前表现得非常依赖，容易走神。如果家长根本不参与孩子的训练，不了解孩子的训练过程，对孩子的病情恢复是不利的，如果家长进课堂，就会有两大好处：及时了解课程内容和孩子上课状态。还可以对老师的教学起到监督作用。

2、经验丰富的机构

应尽可能的选择有丰富自闭症教育训练经验的机构，了解它是否同时有针对语言发育迟缓、自闭症合并发育迟缓等疾病的课程设置，成功的自闭症教育计划才能保证提供更加有效的治疗服务。

孤独症谱系障碍儿童 包括：RETT综合征、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征、未特定的广泛性发育障碍等社会交往沟通障碍的儿童，表现为全面发育落后、社会交往障碍、语言障碍、行为障碍、社会适应困难
各种功能障碍儿童 运动功能障碍、语言言语功能障碍、日常生活活动能力障碍、心理精神功能障碍、社会功能障碍
教学特点
教学方式：包含1对多、多对多的教学方式
教学模式：采取结构化教学模式进行康复治疗
教学内容：
IWS：手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课：认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课：认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课：手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课：前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练，粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点：社会交往训练，眼神训练、交流沟通能力训练

孤独症儿童康复治疗训练有哪些方法？

1.家庭辅助康复治疗

儿童孤独症的治疗离不开家庭的精心照顾。带孩子去一些儿童游乐园，公园等场所，鼓励孩子与同龄儿童交流，结交更多同龄朋友，激发孩子的交流欲望，提高他们的社交能力。自闭症儿童对新环境的适应能力较差。家庭康复训练和护理可以使儿童在熟悉、温暖的环境中进行康复训练，减少儿童的恐惧和抵抗，起到较好的治疗效果。

2.音乐康复治疗

因为孤独症儿童的治疗离不开音乐治疗。自闭症儿童社交能力差。他们可以将异质儿童和同质儿童放在同一个群体中，通过治疗师引导和帮助自闭症儿童积极互动，并使用多种形式、多种元素和多媒体音乐材料进行活动训练。因此，可以促使孤独症儿童使用身体节奏、唱歌、打击乐等多种孤独症治疗方法，有效提高孤独症儿童与他人在音乐活动中社交互动的输出次数。

3.游戏康复治疗

游戏也是治疗儿童孤独症的重要疗法。这种疗法具有非语言性、可操作性和无意识内容可视化的特点。在整个游戏过程中，孩子们用手作为嘴巴，用玩具作为话语来表达内心。同时，它也是一个自我修复心理问题的过程。这种游戏方法非常适用于有语言缺陷的自闭症谱系障碍儿童的心理治疗。

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自闭症中有哪些重复的、刻板的行为？

1.身体动作的刻板。自闭症儿童经常看着他们的手，无聊时用手指玩耍，或者抬头看灯，踮起脚尖走路，反复上楼下楼。

2.对物体的施加。 患有自闭症的儿童可能会反复关门或开门，拉抽屉或开灯或关灯。

3.重复学习。 患有自闭症的孩子每天都会画一些重复的图画，当他们看电视的时候，他们会一遍又一遍地看。

如何防止孩子的刻板行为？

1.不要让孩子太空闲，因为当孩子无聊时，就会出现刻板行为。 所以家长应该为孩子制定一个合理的计划，让孩子在什么时候做什么，应该做什么事情，利用孩子的空闲时间，让孩子减少这种刻板的行为。

2.父母发现孩子有刻板行为时，应立即制止，转移孩子的注意力，为孩子创造活动和氛围。 例如，如果孩子经常摆弄他的手指，父母可以找到一些玩具给孩子玩。

所以在家长发现孩子有重复的刻板行为时，不要认为这只是孩子的小问题，要带孩子及时检查进行干预。

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自闭症儿童的教育和培训不是一两天，但只要有努力，就会有回报。这是一个普遍的真理！随着父母的坚持去慢慢改善自闭症儿童我相信他会慢慢地进步，随着世界科学技术的不断发展，相信有一天我们会找到真正有效地治疗方法，如果想了解更多成都顾连芒果的相关课程内容，或了解成都顾连芒果学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！