厦门海沧区金色雨林一对一感统训练班好不好？

1. 很多孩子在成长的过程中都会出现感统失调的问题，那么遇到这种情况应该怎么办呢？家长往往对孩子的这种情况感到迷茫和困惑，厦门金色雨林作为一家全国性的专注于孩子感统失调的机构，采取了科学有效的干预方式，助力小朋友的成长。

感统训练有什么好处

第一，感统训练可以帮助孩子完成感官发育的奠基，尽可能的让他的七大感觉系统趋于完善和协调匹配，增强儿童的体质。

第二，在孩子刚刚开始人生的发展的前端，在各项感官发展能力的时候，进行感统训练，有助于挖掘孩子七大感官的潜能，对儿童心理发展有积极影响。

第三，感统训练可以帮助孩子对他自身存在的感觉统合失调进行预防干预和治疗。预防，一般是指两岁之前；两岁之后有些失调现象比较明显的，我们就进入干预阶段，所谓干预就是借助群体性的课程、游戏化的课程，在人数较多的情况下，通过交互式的环境训练，让孩子获得改善；当这样的改善还不足以帮助个体的时候，就进入治疗层面，一方面要做好评估拿到有效的评判，另外必要的时候可以采取一对一的方式。可以使感觉统合失调的儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

第四，感觉统合的教育领域本身就属于脑科学和神经生理科学的联合分支，感统有助于孩子身与脑的联合发展， 发展儿童的智力。 身体和大脑的协调发展是人的一生获得更高成就的必要的根基和开端，只有感觉综合训练在0-7岁的阶段有效地施加，才有可能创造身脑联合并行发展的状态。

第五，感统有助于孩子在各个年龄段进行最优化的社交训练。无论在任何年龄段，无论在任何生活空间当中，孩子最佳的社交训练就是跟一群同龄人在一块做游戏，引导者能够接受、允许他们有不同的表现。提升儿童的语言交流能力。

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、厦门、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月*数据)。

沙包游戏

一、训练目的

1、感知肢体位置，提高身体意

2、促进身体双侧协调。

3、锻炼眼球追踪及手眼协调能力

二、训练方法

1、自闭症儿童仰卧位，四肢伸直，将四个沙包分别放在双手手心和双脚脚背上听指令移动肢体。

将右手沙包尽量向头部移动。将左手沙包尽量向头部移动。两手同时将沙包向头部移动。

双腿并拢，将右脚沙包尽量向右侧移动。双腿并拢，将左脚沙包尽量向左侧移动。双腿并拢，双脚同时将沙包向左/右侧移动。”

将右手沙包尽量向头部移动同时，将右脚沙包尽量向右侧移动。将左手沙包尽量向头部移动，同时，将左脚沙包尽量向左侧移动。将右手沙包尽量向头部移动，同时，将左脚沙包尽量向左侧移动。将左手沙包尽量向头部移动，同时，将右脚沙包尽量向右侧移动。两手同时将沙包向头部移动。同时，双脚同时将沙包向左右侧移动。

2、患儿立位，用手将沙包扔过头顶，再用手把沙包接住。可单手抛接，也可双手抛接。

3、患儿立位，左手扔沙包，右手接。右手扔沙包，左手接。如此反复。

4、患儿立位，头顶沙包，在房间走动，保持沙包不掉落在地上

*厦门哪里有专业的儿童感统训练中心？

*如何选择靠谱的感统训练机构？金色雨林靠谱吗？

*本体觉统合失调原因和危害介绍

*应该如何提高孩子的社交能力呢？

经过科学的干预之后，很多小朋友的干预效果明显，其中表现的比较突出的就是上课的时候更加认真的学习，也能更好的将自己融入到集体当中，让小朋友感受到团结合作的重要重要性，从而更好的成长。如果想了解更多厦门金色雨林的相关课程内容，或了解厦门金色雨林学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询。