重庆一对一少儿专注力训练班哪个好？

• 3. 对于孩子容易分神的情况，大多数家长都不知道该采取怎样的方法，在金色雨林的专注力课程中有具体的改善的方法，孩子遇到了选择比较多的情况会容易分神，学校设置的是整洁的环境，避免了学员遇到比较嘈杂的环境，不过也会进行在嘈杂环境下的训练，让孩子集中于要做的事情，更专心。

• 为什么要进行专注力训练

  1.有些孩子容易受到视觉刺激的干扰。比如写作业时，眼前太多非相关事物，新奇的铅笔盒，好看的橡皮，甚至凌乱的桌面都会把孩子的专注力被拉走。

  2.还有些孩子容易受到声音的干扰，只要有不相干的声音，就很容易中断正在进行的事情，要完成的事情会越拖越久。所以要给孩子创造一个安静舒适的写作业环境，有助于他们把专注力持续放在应该做的事情上。

  3.专注力差，会直接影响到孩子的情绪和人格发展，进而影响到人际关系、学习能力、自信心等各个方面。严重者可能会成为注意力障碍，导致生活和学习出现问题，较差的专注力，会成为孩子学习成长中的拦路虎。

  如果孩子具有良好专注力，才能拥有优秀的学习力，记忆力，计划力，空间力，语言力，专注力甚至会影响到一个人的生活能力以及社交能力等。

金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
训练特色
1.专注孩子注意力和记忆力方面，通过专业训练，增强孩子自信心，提升听课效率
2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评，制定教学方案，实现孩子注意力时间的延长，扩充记忆量
3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破，提升孩子的视听能力，逐步改善听课质量
训练详情
适合对象：需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生
教学目的：更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况
使用教材：金色雨林内部的教学方案和资料
授课方式：小班教学，针对性指导
师资介绍：金色雨林经验丰富的老师团队

金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设超过150家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。

• 图书让孩子有更好的专注力：

  《美国经典脑力训练书》
  这套书包含了《眼力大考验》、《脑力运动操》、《双语故事会》和《问答小百科》四个主题，每个主题两本单册，有游戏，有知识，有故事，全面锻炼孩子的专注力、观察能力和逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力，扩大知识储备。
  推荐理由：
  全球游戏童书Highlights出版社的王牌书籍,其出版的图书全球印刷数量已超过10亿册！屡获美国教育协会金奖、特别成就奖，美国育儿类图书妈妈选择奖大奖。
  连奥巴马也说，自己是读Highlights的书长大的，是《美国经典脑力训练书》的忠实粉丝。
  两本《眼力大考验》共包含40个找找看的游戏，每本各含20个，其目的是为了训练孩子的观察能力和专注力。
  《脑力运动操》包括《找相同》和《找错误》两本，都是锻炼孩子的视知觉能力。
  《找相同》是让孩子在多幅图画找出其中一排三幅的相同特征，比如身上都有斑点的小青蛙、只挂了一面旗子的城堡等，需要孩子开动脑筋，去比较，去分析，然后得到正确的答案。
  《找错误》则是让孩子找出图画中违反生活常理的情景，比如从电脑里长出来的植物、夹在书挡中间的面包片等。
  要找出图画中的错误或者奇怪的地方，不仅需要孩子仔细观察，更需要他们的视觉分辨能力。

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在金色雨林孩子的训练是通过阶段的形式，可以看到经过了阶段的训练，孩子的注意力可以得到改善，以前容易出现问题的情况，在当时的情况下容易分神的情况会得到改善，学习的时候也设置了训练的目标，孩子的训练效果也可以根据目标来进行记录和跟踪。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容，或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询。