零基础学英语需要注意什么问题？零基础学英语没有那么简单但同样也不是如想象般困难，孩子零基础如何学好英语?零基础的孩子如何追赶上其他孩子?如何培养孩子的英语学习兴趣?这些问题都是家长非常关心的问题。那么我们就一起来看看英语早教零基础学英语要注意什么?
问题一：学龄前儿童几岁学英语比较好?
关键词青少儿英语一般建议3-6岁开始系统的英语学习。语言学习主要包括了两个方面：一是听音辨音的能力;二是能够根据接收到的语音信号，在语境中进行内化整合和输出信号。
幼儿时期是一个语言敏感期，孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么小孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。
当然6岁以后，并不是说就学不会纯正的外语，但的确3-6岁间的条件是最好的，也是人一生中学习第二语言的最佳时期。
问题二：孩子可以接受什么程度的英语?
首先就像我们学自己的母语一样，也是从“我”开始，从主体所见所闻的生活、物品开始，慢慢扩展到更复杂、陌生的知识，这是符合儿童认知规律的。
其次，我其实不赞同急功近利学英语的方法，在低龄阶段，孩子语言学习最重要的事情是培养兴趣，养成良好的学习习惯和学习方法，而不是知识点。
一般来说，在普通的教育环境下，3岁幼儿能集中注意力3-5分钟，4岁幼儿能集中注意力10分钟，5-6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。但是，在游戏的环境下，2-3岁的孩子注意力可持续20分钟。另外，3-6岁孩子的精细肌肉发育尚未完成，无法很好地握笔，此时对孩子提出高的读写要求是不切实际的。
问题三：父母英语不好如何在家里引导孩子?
如果父母英语能力都不太好，那么关键词青少儿英语建议不要在家里主导地教孩子英语。孩子可以利用一些游戏学习，或者看一些精选的原版动画，家长只要掌控孩子的学习时间就好了。
问题四：如何创造课堂情境提高小学英语兴趣？
任何一项技能都是要后天不断地巩固和掌握，而不是天生的。因此通过多次的实践训练才是形成技能的基本方法。家长可以将练习分的细致点，对孩子提出每次练习后所能达到的具体指标，一点点的积累，要正确掌握练习的速度，合理分配练习的时间，直到孩子切实掌握某种技能为止。
在辅导孩子学习时，首先要有明确的目标，因材施教而不是盲目教学。因为，一个人通过摸索，面临种种挫折不顺后也许会发现适合自己的道路，但是付出的代价太大了，其中还包括时间成本和机会成本。
长期久坐的呆滞不如瞬间的灵感一现，让孩子学习和休闲并重德尔劳逸结合方式也是提高孩子效率的好方法，很多例子证明:分散练习比集中练习的效果好......例如教儿童学绘画，开始时每次练习半小时，每天练习一次，比偶尔想起就练一天的效果要好的多。
学贵有益，孩子在学习过程中肯定会遇上不解的难题，只有重视遇到的每一个难题并且去克服它，最后才能得到提高。因此家长要鼓励孩子提出问题，并且积极跟自己讨论，说出自己的想法。
那些小画家、小书法家为何小小年纪成绩那么出色呢?因为他们有良好的指导，正确的练习方法。所以，父母辅导孩子的时候要用正确的方式让孩子进行练习。
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