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汇上优课 达州励学个性化培训学校 高中辅导 达州通川区高三补习一对一哪家效果好?名气大?

达州通川区高三补习一对一哪家效果好?名气大?

2022-11-08 10:11分类:高中辅导阅读:106 分享
新闻导读
  1. 孩子上了高三以后,想要提升成绩,找补习老师那是非常普通且常用的一种方法了,而且还往往去找一对一的补习。那高三补习一对一哪家好呢?是不是随便找一家就能起到效果呢?这可不是的,下面就来一起来看看小编给大家整理的相关问题解答。
 

高三一对一补习班的挑选方法:

1.​要看学习计划

对于成熟的好的教育机构,会给学生制定专属的学习计划,这是肯定的。不要看是一对一的补习,也不能过于随性,因为孩子上高三以后,时间已经不允许随性了,所以就对补习提出了更高的要求,所以在上之前,一定要对学习计划有一个全面的了解,看其是否制定的有科学性。
2.要看条理性

高三补习一对一哪家好?从条理性也能看出来一些,为什么这样说呢?如果大家对励学个性化的一对一进行了解的话,就会发现人家那是团队服务。并不是一个老师在为你单打独斗的服务,从一开始对学生的了解,到接下来的制定学习计划,再到老师对学习计划的贯彻实施,以及后期的答疑解惑,跟踪管理,每一步都是非常到位的。

根据以上几点条件达州比较专业的高三一对一补习班,建议大家选择励学个性化。

机构简介

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

高考备考 全力以赴
8-9月
开学调整、回归教材课本、提前夯实基础
9-次年1月
一轮扎实复习、课本教材为主、考点考纲解读
2-4月
二轮专题模块强化、重难点突破、历年试卷精讲
1月-高考前
艺考生文化课、集训冲刺辅导
5月-考试前
三轮考前冲刺、高频考点梳理、技巧心理调整

我们的个性化辅导

如何有效地管理高三学习时间:掌握阅读的技巧

学生往往不太重视读书的方法,其实,读书方法的优劣对学习效率影响很大。尤其是对于即将毕业考试的中学生来说,掌握了正确的阅读方法,可以大大节省时间,提高学习效率。决定读书效果好坏的关键,在于读的速度及对内容理解的程度。为此,要注意掌握以下阅读技巧:

(1)要作好阅读前的准备。在阅读一本书之前,最好先快速浏览一下书的目录及前言,从而猜测性地把握一下书的内容:哪些地方会对自己帮助较大,重点内容是怎样编辑的,进而形成一种有利于阅读的状态。

(2)正确把握阅读的速度。阅读的重点应放在基本概念、基本理论的阐释上,读这些地方时要放慢速度,力争融会贯通;而对那些与大纲无关的补充内容则可略读或不读。阅读过程中最好不要念出声,一般来说,看的速度要比说的速度快得多。注意:用眼要灵活,迅速地扫视阅读材料,不要逐字阅读,尽可能减少阅读中眼光的停留次数。

(3)注意看每一章后的结论段。供学生用的比较好的参考书,一般每章后面都有小结或结论,它是对整章重要内容的总体概括,有助于学生在大脑中建立起合理的知识结构,尤其在最后的复习阶段,应抓好此处的复习。

校区地址

达州中心广场校区
【教学地址】四川省达州市通川区城市中心广场
【开设课程】 小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、高中英语、高中数学、高中语文、高中文科、高中理科、中考冲刺班、高考冲刺班、托福听力班、托福口语班、雅思听力、雅思口语
【营业时间】(周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30)。
【温馨提示】建议来学校之前先电话咨询或在线预约,可优先安排免费试听或体验课程。

高考失败的典型常见教训

教训一:忽略基础,过于浮躁

片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少……其实都是蜻蜓点水,流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

教训二:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标

“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大,高三总复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标。

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