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南阳高三一对一冲刺哪个辅导机构比较专业?

2022-11-16 09:53分类:高中辅导阅读:133 分享
文章导语

高三是人生阶段最重要的一年,因为高考可以改变你的人生和命运。如果你在高三还是感觉学习吃力,成绩提不上去,分数越考越低,你不妨试试高三一对一辅导。一对一辅导相比于一对多辅导是更有针对性的,励学个性化一针见血,重点突击,成绩提高快,效果显著。

一对一辅导适合哪些学生?

一:适合脑子聪明,学习能力强,但是没有养成正确合适的学习习惯和方法,缺乏足够的学习动机、自制力差的学生。

这类学生对学习缺乏主动性,对知识的理解往往浅尝辄止,基础知识不扎实,基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课,可能会因为老师的注意力没有在他身上而“随波逐流”,如果采取一对一的教学管理模式可以对孩子起到更好的监督作用。

二:适合在大班中跟不上老师授课节奏的学生。

这类学生也可以分为两种:

一种是之前在低年级是优等生,但是随着升入重点学校之后,学业负担加重,面对高手云集的竞争环境,竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快,原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡,跟不上老师讲课就着急,越着急就越不听好课,成绩就越下降,如此形成恶性循环,不仅影响学习,如果处理不好可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题;另一种情况是综合学习能力在班中成绩中等偏下水平,一直存在跟不上老师授课节奏的学生。

主要授课模式:1对1
学习目标:冲刺备战高考,高考考前提升。
课程内容:
主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。

励学助力中高考集训

高考语文考场可能面临的困难

1.由于各种原因,考试刚刚进行的时候,考生可能会出现头脑一片“空白”的情况,原本烂熟于心的知识突然间在记忆中荡然无存,例如,前几个选择题可能非常不顺利,比如“融会贯通”是“会”还是“汇”,计较是读“jiào”还是“jiǎo”,“做客”与“作客”哪一个意思是“客居他乡”,还有就是默写题,无法精确于个别字的书写……这些都是初入考场的正常情况,一般休息片刻即可缓解,切勿在此时胡思乱想,既耗费精力又影响信心。

2.犹豫和徘徊的情绪经常出现在选择题上,当然还有写作题目的拟定以及写作时文章结构、材料的选择和确定上。同学们出现左右摇摆、犹豫不决,但必须在单位时间内做出抉择;否则,即使题目做对了,但消耗过多的时间,结果都是受损失。

3.在平日的训练中,大家就应该把握基本的做题进度,因为高考进程中所消耗的时间一般情况下要大于平日的训练,所以希望同学们要严格把握重要题目的时间进程,比如“大阅读”应有25至30分钟,作文的纯写作时间应在50至60分钟。

励学个性化获得荣誉

励学五步教育法

励学个性化机构介绍

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

高三英语的阅读技巧

1.以意群为单位,成组视读

分清意群,停顿娴熟,不仅是朗诵的关键,更是阅读的基本素质。英语阅读时是以意群为单位,而非以单词或词组为单位。成组视读是说用眼睛扫视,不是一个词一个词的去默看,而是向探照灯一样根据意群,一组组的进行扫视,这时额头成了一个通道,被收纳的是信息,而不是词汇。这是一种高超的阅读能力,非以一贯之的坚持和大量的阅读不能够习得。

2.首尾在心,紧扣中心

任何一位作者都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。

一般来说,文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点,因此同学们应格外注意它们。

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