艺考生文化课基础弱，怎样提升？
1、有一些同学在试卷上看到一些题比较简单，他们就会放松警惕，就想跳过这个题，暂时先不做，这样的情况就会出现漏题，在后面的做题中就会忘记前面没做过的题，这样就很容易丢分，希望大家在做题时不要慌乱，不管是遇到会的题还是不会的题大家都要冷静下来。
2.细节决定成败，在文化课的学习中有很多同学比较马虎，经常写错题，就会导致无形之中就丢了很多分，所以大家在写作上一定要规范。
3. 利用好课上时间。课上时间是特别宝贵的，在课上我们一定要认真听老师讲课，因为在课上老师所讲到的知识点都是比较重要的知识点，所以大家要利用好课上时间
4. 养成良好学习习惯。一个良好的习惯不是一天就可以形成的，相信大家也知道如果有一个良好的学习习惯我们就比别人更胜一筹了，因为有一个好习惯会拉近我们走向成功的距离。
5. 找到合适的学习方法。要想学习好不仅仅要有一个好的学习习惯，还要有一个好的学习方法，如果好的学习习惯和好的学习方法相结合进行学习，那么，相信大家的文化课成绩肯定不会太低。
上课时间
全日制（全天）
授课科目
艺体文化课
开设班型
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基础提高班（16-24人班）
课程内容
【适合学生】美术、音乐、播音、表演、编导、舞蹈、书法、空乘等专业课的高三学生
【精讲课程】各科老师根据学生的入学成绩,对症下药,提高高三学生的归纳、理解、逻辑、解题等能力
【课程设置】vip1对1课程、精品小班、大班课,据孩子的学习水平和学习能力的差异化，我们设立了各种不同的班型和课程，因人而异，满足不同高三学生的需求。
【定制教学】入学学情测评诊断,科学地制定目标,薄弱学科制定专属学习方案
【梳理知识】学科老师定期归纳知识体系,巩固学科知识
【食宿安排】吃住均在一个校区，让学生能更好的学习;
【心理疏导】定期进行心理疏导，纠正偏差错位的学习心理;
【查漏补缺】分析学习问题，排查知识漏洞，针对性解决学习难题。
艺考文化课学习中怎样分科复习？
1.高三艺考生们也需要不断的去学习丰富自己，因为只有把自己的学习能力提升上去，才能真正的去提升了自己。
2.在面对不足的时候一定不要慌张要稳重，这样才能有更好思维去解决问题，同时也需要各位高三全托生们一定要把自己的不足填补上，不可只是单独放置在一边。
3、有一些同学在试卷上看到一些题比较简单，他们就会放松警惕，就想跳过这个题，暂时先不做，这样的情况就会出现漏题，在后面的做题中就会忘记前面没做过的题，这样就很容易丢分，希望大家在做题时不要慌乱，不管是遇到会的题还是不会的题大家都要冷静下来。
4.细节决定成败，在文化课的学习中有很多同学比较马虎，经常写错题，就会导致无形之中就丢了很多分，所以大家在写作上一定要规范。
7:50-8:20早课时间
同学们在7:45铃声响起前进入教室，整理好书籍资料，上交各科作业，开始大声晨读
8:30-12:00上午课程
每天早上四节正课，“2+2”的学科组合科学合理安排上午时间
13:00-13:50午间辅导
同学们在12:55铃声结束，进入班级安静学习或到办公室进行答
14:00-17:30下午课程
每天下午四节正课，“2+2”的学科组合科学合理安排下午时间
18:25-18:40班会时间
班会15分钟左右，让同学们的学习生活更加丰富多彩。对学习更加有兴趣
18:30-21:30晚课时间
同学们在班会以后开始进入晚课时间，当天知识的复习和巩固立刻就可以完成
22:00-凌晨归寝时间
回到寝室以后，宿管老师会不定时检查每个寝室，并一一签字确认
高考语文赏析类题目答题方法
答题技巧：怎么问，怎么答，不要答非所问顾左右而言他。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论、说明
语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、呼告(兼拟人)等
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象有：作品中具体的人、物、景等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用有：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
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