不管是自闭症谱系,还是发育迟缓,只要孩子出现言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等问题,家长一定要帮孩子选项正规的孤独症康复训练机构,越早干预效果越好。成都孤独症康复训练机构哪家好?一起来看看顾连芒果这家机构的相关情况。
孩子自闭症初期特征如下几点:
1.缺乏面部表情以及眼神交流。
2.对集体游戏缺乏兴趣、孤独、不能对集体的欢乐产生共鸣。
3.不能与同龄人建立伙伴关系,喜欢自娱自乐。
4.对周围环境以及事物缺乏兴趣、缺乏对事物的观察以及情感反应等。
课程概述
运用香港协康会的教学模式,整体分析孩子的各项能力中的优势及弱势,从日常生活各活动出发,制定个别化康复教育计划,全面综合提升各项能力,针对孩子日常生活中表现出来的异常行为进行干预纠正,更符合孩子的发展能力,更贴近孩子的日常生活活动。
课程安排
每日训练1.5小时,每天有4个时段可以选择(上午2个时间段,下午2个时间段),充分考虑个家长的时间需求安排课程。
教学内容:
IWS:手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课:认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课:认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课:手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课:前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练,粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点:社会交往训练,眼神训练、交流沟通能力训练
川内顶尖跨学科专家团队
华西附二院业务副院长、中国儿科医师终身成就奖获得者廖清奎教授牵头组建了强大的专家团队以保证治疗技术的先进性、精细评估的准确性以及人才梯队的成长性。团队聚集了川内多位大型三甲医院普通儿科、儿童神经内科、儿童保健科、儿童康复科及中医科的权威专家,组成了多元化的跨学科康复医疗团队。
顶尖医师团队负责
推行主诊医生负责制,由来自四川大学华西第二医院、成都市第一人民医院、成都市妇女儿童医院及德阳市妇幼保健院的儿童神经内科、儿童康复科及儿童保健科专家每周实地参与疑难会诊和精细评估,全程负责诊疗质量。
资深治疗师领衔
治疗师团队拥有数十年的儿童康复工作经验,由前三甲医院资深治疗师长和成都首家私立儿童康复工作室中心创始人领衔组建。
多元化成员助力
芒果还吸引了经验丰富的多元化成员加入,包括熟练掌握小儿中医辨证治疗的针推医生和具有硕士专业教育背景的特教老师等。
自闭症孩子长时间的转圈圈的时候,应该如何干预呢?
1.及时转移孩子的注意力
当孩子出现无意识的转圈圈的时候,家长一定要先分析孩子为什么会出现这种行为。同时用孩子喜欢的物品去吸引他的注意力,而且一定要让孩子有事可做,不要要让他长时间处于无事可做的状态,孩子感到无聊的时候就会想要转圈圈。
2.将孩子无意识的行为转化为功能性
功能性是指将孩子无意识的识别转化为有意义的,可以针对这种无意识的行为干预为某种有意义的干预训练。比如,当孩子开始转圈的时候,家长可以拉起孩子的手,放上音乐,引导孩子欢快的跳舞,加入孩子,与孩子互动。
顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念,依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源,携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家,以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础,多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系,专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步,顾连芒果为您开启全程保障!
顾连医疗总部设于上海,由香港新风天域集团投资控股,是覆盖广泛康复需求、连续医疗服务业态、从摇篮到摇椅各生命周期的综合性康复医疗集团,搭建了以老年康复为基础、功能康复为特色、重症康复为核心、居家护理为补充的业务架构,运营管理康复医院、老年病医院、儿童康复诊疗中心等康复医疗机构。顾连医疗是国内较早建立全国一体化管理模式,并拥有三甲康复医院及国家临床重点专科的康复医疗集团,运营及在建床位近7,000张,业务覆盖全国各主要区域。
*成都武侯中心
地址:成都市武侯区临江西路。
*成都高新中心
地址:成都市高新区盛邦街清凤时代。
*成都锦江中心
地址:成都市锦江区锦尚春天教育广场。
*成都青羊中心
地址:成都市青羊区光华村街66号。
【温馨建议】:来校区之前建议您先电话咨询,可安排老师把准确的位置微信发给您。
面对儿童自伤行为、攻击行为家长可以怎么做
1、及时发现根本问题
暴力行为其实是孩子沟通表达的一种方式。当无语言孤独症儿童的正当需求不能得到满足时,就很容易产生的暴力、自残行为,家长如果对其惩罚,将很容易打击孩子表达需求的积极性,对孩子发展极其不利。所以家长发现孩子的暴力行为时,最先想到的不应该是责备、惩罚孩子,而是要第一时间弄清楚其此类行为发生的原因。
2、切忌暴力恐吓
当孩子发生暴力、自残行为时,作为家长,要及时调整好自己的心态,不要因愤怒而大声吼叫、责骂孩子,应当理智并有耐心地去处理。处理孤独症孩子暴力、自残行为时家长的态度要尽量温和,不要采取体罚、恐吓,骗孩子等处理手段。否则孤独症儿童的问题行为可能会愈演愈烈,后果更严重!
3、改变沟通方式
家长可以试着用孩子能够理解和表达的方法来教他适当地表达需求。也就是以适当的表达来达到沟通功能,比如以语言、发声、手势、行动等方法来表达,以使需求获得满足,进而达到消除暴力行为的目的。
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