重庆好的小学奥数培训机构怎么选？

1.要尊重孩子的意愿。大家也许曾接触过类似的情况∶学乐器的孩子一旦靠这个专长考上大学或找到工作后，便发誓再也不碰这个乐器;以优异的奥数成绩被名牌大学选中的孩子发誓再也不学数学了。这是可悲的现象。因此，尊重孩子的意愿最为重要。

2.要调查任教老师的教学经历，最好能听教师上几节课。如果条件不允许家长听课，可以经常和孩子一同讨论某个题的解法。一般地，孩子能清晰地用多种形式给家长讲清方法的由来，就能大体推断教师的水平了。

3.了解孩子在自信心方面是否有明显的增强，并长期地保持对奥数的兴趣。

4.不要过分听信商业性的宣传。在众多孩子里挑选一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管学习多么高难的内容，总有孩子能达到较高的水平。我们所关心的是:在达到较高水平的过程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑选了什么样的孩子来学习这些内容。—句话，样本是否具有普遍代表性。

5.奥数班的班额不能太大。对辅导奥数的教师来讲，超过15人就很难应付了。那些最需要关照的孩子往往因时间关系得不到教师的悉心指导。当然，也不要用一对一的辅导形式，独学而无友，则孤陋而寡闻。

重庆三中英才中小学辅导学校秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育服务。

三中英才坚持创新发展，全职教师500多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北优质教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

三中英才五步教学法：

1.教：合理分层教学。

遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。

2.学：高效学习氛围。

双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛围。

3.测：精准测试系统。

进门测，课中测，出门测，单元测，半期测，期末测无缝衔接，零距离察觉遗漏知识点。

4.评：持续测评反馈。

持续跟踪的测试反馈，让家长运筹帷幄，零距离了解孩子学习情况。

5.管：精细教学管理。

聚小班精华，避大班低效，让每一个孩子体验“定制服务”。