贵阳云岩区少儿英语启蒙辅导机构哪家比较好?以前,学生们在初中时才开始学习英语,而现在,即使是幼儿园和小学阶段,也开始进行英语学习。然而,因为孩子们年龄小,心智还不够成熟,注意力也不够集中,这并非缺点或错误,而是符合他们正常的生理特点。
少儿英语怎么学习?
英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语,增强听说能力。
统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。
以听、说、写、练为主,旨在提高儿童英语实际应用能力。6—12岁的孩子,语言模仿能力很强。录音可以督促他们努力学习,记录他们的进步和成长。它还可以帮助学生养成良好的学习习惯。这是少儿英语学习阶段非常有效的学习方法。
i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
科学依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础
3-6岁(幼儿园Kindergarten)
安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。
7-12岁(小学Primary school)
培养自信心与同伴交往能力,进一步提升沟通能力,领悟合作精神的力量;提升学习兴趣,良好的学习习惯与自我负责的意识, 初步培养出创造力。
13-15岁(初中Junior high school)
正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系,并建立友谊,培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知,带来更好的交流沟通能力,并能在与他人互动时,锻炼出责任与担当,强化合作精神。
16-18岁(高中High school)
正确的价值观、疏导学业压力,为孩子树立榜样,引导孩子憧憬梦想,塑造独立健康的世界观,独立人格,以及批判性思维。
少儿英语怎么学习?
英语学习是一个长期的、分阶段的过程。在不同的学习阶段,要及时检查孩子的学习情况,复习巩固所学知识,为下—阶段的学习做准备。
给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关,情境生动多样,能直接反映孩子的英语学习状况,这样也可以评估孩子的学习效果。
孩子没有基础,听不懂外语?可以请外教老师进行辅导。一般选择欧美国家的外教较为合适,最好是能有高学历和丰富教学经验的。通常,外教教学生动形象,还富有幽默感,有丰富的肢体语言,当孩子遇到不懂的单词时,他们会生动的解释,很容易让孩子理解和领悟。
最后,父母可以和孩子一起听—些英语磁带或相关少儿英语学习的内容。5~8岁年龄段的孩子在英语学习上可能有点胆怯,良好的语感会让孩子自信很多。
父母可以选择早上起床到去上学的这个时候放一些英语歌曲,也可以在晚上休息之前让孩子们听,不需要刻意强调听清楚,只要跟读,阅读,在自然之中培养他们的语感,并使用适当的语言鼓励,让孩子对英语学习有信心。
Willem老师
2008年获得南非西北大学的人力资源管理学士学位,2017年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。2年韩国英语学校教学经验,2年少儿英语教学经验,具有扎实的教育基础。温暖热情的个性让他擅长感知学生的细微进步和改变,活泼生动的教学风格深受学生们喜爱。
Mack老师
2008年获得美国路易斯安那州立大学的会计学学士学位,2017年获得牛津研究院TEFL证书。多年教学及教育管理经验使得他对少儿英语课程有深刻独特的教学方式,是深受家长孩子欢迎的明星外教。
1.贵阳i2少儿英语小河校区
贵阳市南明区四方河路1号山水黔城。
2.贵阳i2少儿英语花溪校区
贵州省贵阳市花溪区花溪万科生活广场。
3.贵阳i2少儿英语中天校区
贵阳市云岩区新添大南段289号。
4.贵阳i2少儿英语中山校区
贵阳市南明区中山东路银座商场。
5.贵阳i2少儿英语汇金校区
贵州省贵阳市云岩区汇金星力城。
6.贵阳i2少儿英语财智中心校区
贵阳市观山湖区CC PARK A馆。
7.贵阳i2少儿英语纪念塔校区
贵阳市南明区市南路42号保利国际广场。
8.贵阳i2少儿英语金阳喀斯特校区
贵阳市观山湖区金阳南路喀斯特城市广场。
贵阳i2艾途儿童成长中心,专注为3-15岁的青少年提供专业英文培训的机构,教育始终秉持寓教于乐的理念,符合儿童学习第二母语循序渐进的学习规律,进行全英文浸泡教学,结合翻转式课堂口语输出。
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