学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。那在成都i2少儿英语启蒙培训班有效果吗?好不好呢?我们一起来看看吧
指导孩子学英语的好方法
1、不要用大段的时间强迫他学习,利用早上穿衣吃饭、晚上临睡前等小时间放录音给他听即可。
2、有计划,一段时间达到一个简单的目标即可。
3、玩游戏。说英语,让他做动作,或反之。单词接龙,原来以为孩子学的单词不多,不会玩,结果却让我大吃一惊!因为她会根据发音“猜词”,再加上你的更正和引导,就轻松记住了很多。
成都i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有外教500余名,已进驻全国15个省25个城市。
iBilingual 国际菁英成长课程,是i2少儿英语辅导中心推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。
语言艺术 Language Arts
浸入式教学,小班制同伴互助学习法,培养具备5C能力的国际菁英人才。
PBL现象教学 Phenomenon-based Learning
源自芬兰,在真实场景中开展主题式英语教学,过程中探索、学习跨学科知识。
学习阶梯,成长进步全记录
科学依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础!
3-6岁(幼儿园Kindergarten)
安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。
7-12岁(小学Primary school)
培养自信心与同伴交往能力,进一步提升沟通能力,领悟合作精神的力量;提升学习兴趣,良好的学习习惯与自我负责的意识, 初步培养出创造力。
13-15岁(初中Junior high school)
正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系,并建立友谊,培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知,带来更好的交流沟通能力,并能在与他人互动时,锻炼出责任与担当,强化合作精神。
指导孩子学英语的好方法
1、鼓励他说。不要因为他的英语中夹杂太多中文或者语法不对而不让他说,否则慢慢地他就会羞于张口,成了我们这样的哑巴英语。
2、做网上的英语游戏,边学边玩,不亦乐乎。
3、听有趣的英语故事或原版英文儿歌,享受!慢慢地他会爱上英语。
浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。
同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。
国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。
教材
《把孩子教好》是i2少儿英语辅导中心自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,经过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径。
师资
国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
课程
针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。
孩子学习英语的方法
充分利用音乐。孩子最初对声音特别敏感,特别是一首歌的韵律和节奏。有韵律,有节奏的歌谣,对孩子来说也是音乐。让孩子跟着唱,跟着跳,这会令学习外语轻松愉快多了,也能潜移默化地让孩子记下英语的节奏和押韵。
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