南宁外教少儿英语培训机构哪家比较可靠?学费贵吗?英孚3-6岁幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课程。课程旨在培养孩子良好的语感,提高社交能力、精细动作和认知能力。我们根据中国孩子不同的特点因材施教,交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务教学法等多元化的教学手法,将牢牢抓住3-6岁孩子的注意力,帮助孩子高效学英语。
少儿学英语的优势
学习外语,尤其是口语,学好英语,心理因素有相当大的影响。在不自信或焦虑的状态下很难取得重大进展。孩子越小,这种心理因素的影响就越小。早期学习英语的孩子不害羞也不害羞,就像刚出生的小牛不怕老虎一样。很少有孩子在学说话的时候敢于说话(母语),因为他们害怕犯错误。
儿童大脑中调节语言功能的区域称为Broca区域,语言输入被认为是母语,并存储在这个区域。布洛卡地区在2-4岁时发展迅速.但到12岁时,大部分人的布洛卡区都被关闭了。在这个阶段学习的语言不再存储在Broca区域,而是存在于记忆区域。因此,当你使用一种语言时,你必须绕道而行,所以这并不容易。对于大多数长大后接触英语的孩子来说,他们更有可能遭到拒绝和抵制。孩子们更容易使用他们的母语。英语,只为考试而学习,费时费力地从大脑中打电话,而且缺乏乐趣,所以它自然不会是一种太大的乐趣。
英孚教育自1965年成立以来,已跃居为全球卓越的私人英语教育机构,旗下有15个下属机构及非盈利性组织,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今,英孚教育遍布全球51多个国家,帮助了1500多万学员,员工和教师多达31000多人。英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。
3-16岁的孩子
面授授课
中教+外教
小班授课
滚动开班
课程特色:
英孚能给孩子:
说英语的自信-英孚幼儿英语课程轻松的环境和活泼的外教让孩子大胆开口
轻松应对小学英语-大部分英孚幼儿英语学员都能在日后的小学英语测试中表现出色
更开朗活泼的性格-英孚幼儿英语充满趣味的教学和同龄小朋友围绕的环境,让腼腆的孩子也变得外向起来
亲子互动的机会-英孚幼儿英语的迷你识字卡、玩具手偶等辅助教材让孩子在亲子互动中巩固英语
英孚幼儿英语让孩子赢在起跑线
-我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名
-我们的幼儿英语教师专业且亲切
-我们为孩子设计多彩的Life Club幼儿英语俱乐部活动
-我们有独创的iLAB幼儿英语网络教学系统
-我们设计了富有趣味创意的学校环境课程内容:
通过Small Stars幼儿英语课程,孩子到底能学到什么?
幼儿英语Blue Book; 学习40个以上关于问候、玩具、颜色、动物、数字、水果、身体部位和教室内物品的词汇。语法上,学生将接触到一般现在时和复数。
幼儿英语Book A;学习130个以上有关以下话题的词汇:“你好吗?”、“我的包里”、“颜色与玩具”、“在农场里”、“123!”、“水果与蔬菜”、“在教室里”和“脸和身体”。语法上,学生将会接触到一般现在时和所有格。学生将会额外学习70个以上的单词发音和10个以上的高频单词。
幼儿英语Book B: 学习110个以上关于以下话题的词汇:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在动物园”、“几点了?”、“我饿了!”、“在我的房间里”和“做运动”。语法上学生将会接触到一般现在时、现在进行时、情态动词、代词、冠词、复数、所有格、形容词和方位介词。学生将会额外学习40个以上的自然拼读词汇和10个以上的高频单词。幼儿英语Book C;学习110个以上关于以下话题的词汇:“在学校”、“我的大家庭!”、“外面冷吗?”、“在海底”、“去购物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜欢什么运动?”。语法上学生将会接触到一般现在时,第三人称、复数代词。可数和不可数名词。形容词和副词。学生将会学习40个以上自然拼读词汇和10以上高频单词。
教学目的:
每个级别通过Whole Child全人教育评估体系,从听力,口语,自然拼读,阅读 ,写作,沟通,认知,语言,社交 ,动作10个维度评估孩子的学习成果,效果看得见
英语能力
听力:能听懂并分辨英语教学内容及指令
口语:能从蹦单词到说整句,流利对话
自然拼读:能够拼读陌生单词看词能读,听音能写
阅读:能从指读进阶到解码阅读
写作:能准确描写单词,词组和句子
软技能 性格养成
沟通:能组织自己的思路,大胆地在公共场合表达自己的想法
认知:能形成批判性思维,根据自己的喜好选择并有理有据的解释
语言:能形成母语思维,不用通过中文翻译思考,英语脱口而出
社交;能利用英语与老师同学打成一片,融入并适应新环境
动作:能灵活利用肢体动作表达所学单词的含义
少儿学英语的优势
小孩子喜欢重复,喜欢模仿。这是一个非常有利的条件,对语言学习,特别是口语。学习任何语言都需要不断的听、说、读。在这个过程中,大量可理解的输入、积累在一定程度上被模仿、输出。一开始,这可能是模糊的谈话,并逐步有效的对话可以进行。一些孩子可以模仿原版英语动画片中的发音和语调,这是反复听、看、跟的结果。大一点的孩子,而不是重复的不能这么做。他们就会觉得无聊。儿童模仿的结果是随着年龄的增长逐渐减少。
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