南宁幼儿英语外教启蒙培训机构如何选择？

少儿英语机构如何选？

1、关注教学质量和师资力量

教学质量和师资力量是选择高品质少儿英语培训机构时需要考虑的关键因素之一。一家好的机构应该拥有高素质的教师和严格的教学质量控制体系。家长在选择机构时，可以通过查看机构的师资力量、教学经验和教学质量等方面的资料来评估机构的教学水平。

2、教学环境和教学设施

教学环境和教学设施是选择高品质少儿英语培训机构时需要考虑的关键因素之一。好的教学环境和教学设施可以提供更好的教学体验和学习氛围，促进孩子的学习效果。家长在选择机构时，需要考虑教室的大小、设备的齐全程度等因素，确保孩子在学习中有一个良好的学习环境。

课程特色：
英孚能给孩子:
说英语的自信-英孚幼儿英语课程轻松的环境和活泼的外教让孩子大胆开口
轻松应对小学英语-大部分英孚幼儿英语学员都能在日后的小学英语测试中表现出色
更开朗活泼的性格-英孚幼儿英语充满趣味的教学和同龄小朋友围绕的环境，让腼腆的孩子也变得外向起来
亲子互动的机会-英孚幼儿英语的迷你识字卡、玩具手偶等辅助教材让孩子在亲子互动中巩固英语
英孚幼儿英语让孩子赢在起跑线
-我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名
-我们的幼儿英语教师专业且亲切
-我们为孩子设计多彩的Life Club幼儿英语俱乐部活动
-我们有独创的iLAB幼儿英语网络教学系统
-我们设计了富有趣味创意的学校环境课程内容：
通过Small Stars幼儿英语课程，孩子到底能学到什么?
幼儿英语Blue Book; 学习40个以上关于问候、玩具、颜色、动物、数字、水果、身体部位和教室内物品的词汇。语法上，学生将接触到一般现在时和复数。
幼儿英语Book A;学习130个以上有关以下话题的词汇:“你好吗?”、“我的包里”、“颜色与玩具”、“在农场里”、“123!”、“水果与蔬菜”、“在教室里”和“脸和身体”。语法上，学生将会接触到一般现在时和所有格。学生将会额外学习70个以上的单词发音和10个以上的高频单词。
幼儿英语Book B: 学习110个以上关于以下话题的词汇:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在动物园”、“几点了?”、“我饿了!”、“在我的房间里”和“做运动”。语法上学生将会接触到一般现在时、现在进行时、情态动词、代词、冠词、复数、所有格、形容词和方位介词。学生将会额外学习40个以上的自然拼读词汇和10个以上的高频单词。幼儿英语Book C;学习110个以上关于以下话题的词汇:“在学校”、“我的大家庭!”、“外面冷吗?”、“在海底”、“去购物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜欢什么运动?”。语法上学生将会接触到一般现在时，第三人称、复数代词。可数和不可数名词。形容词和副词。学生将会学习40个以上自然拼读词汇和10以上高频单词。

教学目的：
每个级别通过Whole Child全人教育评估体系，从听力，口语，自然拼读，阅读 ，写作，沟通，认知，语言，社交 ，动作10个维度评估孩子的学习成果，效果看得见
英语能力
听力:能听懂并分辨英语教学内容及指令
口语:能从蹦单词到说整句，流利对话
自然拼读:能够拼读陌生单词看词能读，听音能写
阅读:能从指读进阶到解码阅读
写作:能准确描写单词，词组和句子
软技能 性格养成
沟通:能组织自己的思路，大胆地在公共场合表达自己的想法
认知:能形成批判性思维，根据自己的喜好选择并有理有据的解释
语言:能形成母语思维，不用通过中文翻译思考，英语脱口而出
社交;能利用英语与老师同学打成一片，融入并适应新环境
动作:能灵活利用肢体动作表达所学单词的含义

少儿英语机构如何选？

1、学习效果和反馈机制

学习效果和反馈机制是选择高品质少儿英语培训机构时需要考虑的关键因素之一。一家好的机构应该能够提供量化的学习效果和定期的学习反馈。家长在选择机构时，可以了解机构的学习效果和反馈机制，以便更好地评估机构的教学质量。

2、个性化教学和课程设置

个性化教学和课程设置是选择高品质少儿英语培训机构时需要考虑的关键因素之一。不同年龄段和学习水平的孩子需要不同类型的英语培训课程。一家好的机构应该能够为孩子提供个性化的教学方案和课程设置，根据孩子的特点和需求来制定相应的教学计划。