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南宁3-9岁少儿英语辅导机构哪家正规靠谱?

2023-12-19 10:42分类:少儿英语阅读:50 分享
导读

南宁3-9岁少儿英语辅导机构哪家正规靠谱?南宁英孚少儿英语培训,英语母语外教授课;充分实践内容与语言整合教学法,在语言学习中融入数学、阅读、自然知识等,开阔幼儿视野,收获无穷乐趣。

少儿英语听力学习技巧:掌握音变规则。

英语中有六种音变现象,如果弄不清楚,学习就很吃力。这六种音变规则分别是:连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。看起来是一大套复杂的体系,但要知道,这六种规则是围绕一个原则来展开的,就是“Economy”原则,即经济原则,也叫省力原则。

其实在所有的语言中都有这种原则,毕竟很少有人字正腔圆的说话。掌握了这一套规则就好办了。至于这一套原则的具体做法,可以上网搜搜看,资源很多,就看你会不会用。

当知道了这些规则以后,你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样,这样就会减少错误了。

 
南宁英孚少儿英语培训好不好
南宁英孚少儿英语介绍

英孚教育自1965年成立以来,已跃居为全球卓越的私人英语教育机构,旗下有15个下属机构及非盈利性组织,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今,英孚教育遍布全球51多个国家,帮助了1500多万学员,员工和教师多达31000多人。英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。

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课程介绍
招生对象

3-16岁的孩子

授课方式

面授授课

授课师资

中教+外教

开设班型

小班授课

开班时间

滚动开班

课程详情

课程特色:
英孚能给孩子:
说英语的自信-英孚幼儿英语课程轻松的环境和活泼的外教让孩子大胆开口
轻松应对小学英语-大部分英孚幼儿英语学员都能在日后的小学英语测试中表现出色
更开朗活泼的性格-英孚幼儿英语充满趣味的教学和同龄小朋友围绕的环境,让腼腆的孩子也变得外向起来
亲子互动的机会-英孚幼儿英语的迷你识字卡、玩具手偶等辅助教材让孩子在亲子互动中巩固英语
英孚幼儿英语让孩子赢在起跑线
-我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名
-我们的幼儿英语教师专业且亲切
-我们为孩子设计多彩的Life Club幼儿英语俱乐部活动
-我们有独创的iLAB幼儿英语网络教学系统
-我们设计了富有趣味创意的学校环境课程内容:
通过Small Stars幼儿英语课程,孩子到底能学到什么?
幼儿英语Blue Book; 学习40个以上关于问候、玩具、颜色、动物、数字、水果、身体部位和教室内物品的词汇。语法上,学生将接触到一般现在时和复数。
幼儿英语Book A;学习130个以上有关以下话题的词汇:“你好吗?”、“我的包里”、“颜色与玩具”、“在农场里”、“123!”、“水果与蔬菜”、“在教室里”和“脸和身体”。语法上,学生将会接触到一般现在时和所有格。学生将会额外学习70个以上的单词发音和10个以上的高频单词。
幼儿英语Book B: 学习110个以上关于以下话题的词汇:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在动物园”、“几点了?”、“我饿了!”、“在我的房间里”和“做运动”。语法上学生将会接触到一般现在时、现在进行时、情态动词、代词、冠词、复数、所有格、形容词和方位介词。学生将会额外学习40个以上的自然拼读词汇和10个以上的高频单词。幼儿英语Book C;学习110个以上关于以下话题的词汇:“在学校”、“我的大家庭!”、“外面冷吗?”、“在海底”、“去购物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜欢什么运动?”。语法上学生将会接触到一般现在时,第三人称、复数代词。可数和不可数名词。形容词和副词。学生将会学习40个以上自然拼读词汇和10以上高频单词。


教学目的:
每个级别通过Whole Child全人教育评估体系,从听力,口语,自然拼读,阅读 ,写作,沟通,认知,语言,社交 ,动作10个维度评估孩子的学习成果,效果看得见
英语能力
听力:能听懂并分辨英语教学内容及指令
口语:能从蹦单词到说整句,流利对话
自然拼读:能够拼读陌生单词看词能读,听音能写
阅读:能从指读进阶到解码阅读
写作:能准确描写单词,词组和句子
软技能 性格养成
沟通:能组织自己的思路,大胆地在公共场合表达自己的想法
认知:能形成批判性思维,根据自己的喜好选择并有理有据的解释
语言:能形成母语思维,不用通过中文翻译思考,英语脱口而出
社交;能利用英语与老师同学打成一片,融入并适应新环境
动作:能灵活利用肢体动作表达所学单词的含义

英孚校区环境

少儿英语朗读技巧:

朗读也需要掌握音变规则。最基础的连读技巧是怎么都要会的。听过母语人士说话你就会明白,正是因为他们的连读技巧运用得驾轻就熟,所以才能让语速变得那么快的。

在朗读的时候,应该先跟读再自己读。跟读的话,一定要注意把语音语调模仿到位。自己读的时候,要注意一些基本的发音规则,但是不要过多地把注意力放在音标上。其实单词练习得多了,自然就有了相应的语感——(天空飘来五个字)那都不是事。

朗读材料怎么选择?其实就是听力材料。没错,听什么就读什么。给大家一个建议,如果想很好地吃透课文(比如新概念),就可以采取这样的方式:不看教材反复地认真听几遍——跟着音频朗读而且要多读几遍——看着教材自己朗读,声音越大越好就是要读出自信——把不会读的单词单独列出来再去记——搞定单词再重复朗读。

要注意的是,在朗读的过程中,不要纠结太多——比如语法、生词、释义。万事开头难,朗读需优先。

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