南宁英孚幼儿英语启蒙辅导课程正规吗？

学好少儿英语的方法：

家有小儿学外语，家长要给孩子建立英语环境，培养孩子的英语思维。英语思维是用英语方式去理解和思考事物，而机械背单词、背翻译、学语法是建立英语思维的死敌。这种有中国特色的学外语方式成了阻碍英语思维的建立的元凶。孩子们有掌握语言思维的天赋，只要家长给孩子提供英语环境就足够了。

比如看英文动画片(尤其孩子知道剧情的那种)或英文电影(孩子喜欢的类型)，听并学唱英文歌曲等等。这里有一个关键:家长最好能够以朋友式的身份共同参与。大家不把这事的性质定位为提高英语水平的途径，而是把它看做一种亲子游戏，父母和孩子一起讨论剧情，研究欧美电影与大陆电影的区别，一起探讨哪些英文歌曲在流行，展开看谁学得快的竞赛，家有小一点的宝宝，可以随时放一段英文音乐做背景，不管他听不听;大一写的孩子家长争取能够和孩子进行简短的英语会话交流，办一个家庭英语角就更理想了。

课程特色：
英孚能给孩子:
说英语的自信-英孚幼儿英语课程轻松的环境和活泼的外教让孩子大胆开口
轻松应对小学英语-大部分英孚幼儿英语学员都能在日后的小学英语测试中表现出色
更开朗活泼的性格-英孚幼儿英语充满趣味的教学和同龄小朋友围绕的环境，让腼腆的孩子也变得外向起来
亲子互动的机会-英孚幼儿英语的迷你识字卡、玩具手偶等辅助教材让孩子在亲子互动中巩固英语
英孚幼儿英语让孩子赢在起跑线
-我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名
-我们的幼儿英语教师专业且亲切
-我们为孩子设计多彩的Life Club幼儿英语俱乐部活动
-我们有独创的iLAB幼儿英语网络教学系统
-我们设计了富有趣味创意的学校环境课程内容：
通过Small Stars幼儿英语课程，孩子到底能学到什么?
幼儿英语Blue Book; 学习40个以上关于问候、玩具、颜色、动物、数字、水果、身体部位和教室内物品的词汇。语法上，学生将接触到一般现在时和复数。
幼儿英语Book A;学习130个以上有关以下话题的词汇:“你好吗?”、“我的包里”、“颜色与玩具”、“在农场里”、“123!”、“水果与蔬菜”、“在教室里”和“脸和身体”。语法上，学生将会接触到一般现在时和所有格。学生将会额外学习70个以上的单词发音和10个以上的高频单词。
幼儿英语Book B: 学习110个以上关于以下话题的词汇:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在动物园”、“几点了?”、“我饿了!”、“在我的房间里”和“做运动”。语法上学生将会接触到一般现在时、现在进行时、情态动词、代词、冠词、复数、所有格、形容词和方位介词。学生将会额外学习40个以上的自然拼读词汇和10个以上的高频单词。幼儿英语Book C;学习110个以上关于以下话题的词汇:“在学校”、“我的大家庭!”、“外面冷吗?”、“在海底”、“去购物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜欢什么运动?”。语法上学生将会接触到一般现在时，第三人称、复数代词。可数和不可数名词。形容词和副词。学生将会学习40个以上自然拼读词汇和10以上高频单词。

教学目的：
每个级别通过Whole Child全人教育评估体系，从听力，口语，自然拼读，阅读 ，写作，沟通，认知，语言，社交 ，动作10个维度评估孩子的学习成果，效果看得见
英语能力
听力:能听懂并分辨英语教学内容及指令
口语:能从蹦单词到说整句，流利对话
自然拼读:能够拼读陌生单词看词能读，听音能写
阅读:能从指读进阶到解码阅读
写作:能准确描写单词，词组和句子
软技能 性格养成
沟通:能组织自己的思路，大胆地在公共场合表达自己的想法
认知:能形成批判性思维，根据自己的喜好选择并有理有据的解释
语言:能形成母语思维，不用通过中文翻译思考，英语脱口而出
社交;能利用英语与老师同学打成一片，融入并适应新环境
动作:能灵活利用肢体动作表达所学单词的含义

学好少儿英语的方法：

应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。

家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。