在少儿英语启蒙阶段，首要任务就是激发孩子的学习兴趣，让孩子从英语学习中感受到快乐，爱上学英语的感觉。只要对英语产生了兴趣、产生了热爱，那么孩子自然而然就会更加用功的去学习英语。
英语启蒙越早越好
1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。
3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
经常与孩子进行互动
学习一门语言，最不能缺少的就是交流沟通，不要总是让孩子一个人默默地看动画片或者背单词，家长应该和孩子互动起来，就像学习中文时要拿着汉字卡片对孩子进行提问一样，只有完整的“输入-思考-输出”才能为孩子的语言学习起到更显著的作用。
家长可以在日常生活中用英语与孩子交流、互动，因为基于之前观看的英文动画片，孩子可能对生活中的一些口语比较熟悉，所以这是一个很好地切入点，一般以问句来引出话题效果会比较好。
应用记忆法
即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢?因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面湿滑)。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为?千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。
让英语学习具有趣味性
对于幼儿阶段的孩子，最大的特点就是好动，乐于接触新事物，喜欢有趣的东西。对于英语的学习也应该从趣味性出发，例如教孩子英语发音可以通过简单的英语儿歌，教孩子口语表达可以在家里用简单的英语沟通。通过游戏让孩子学英语也是个好的方法。儿童都喜欢玩游戏，把游戏与学习英语结合起来能够充分调动孩子的积极性。
歌曲和儿歌学唱
儿歌和英文歌曲是培养孩子英语口语的绝佳途径。选择简单明快的歌曲，通过跟唱和动作配合，让孩子在欢乐中学习英语。歌词的重复性也有助于加深孩子对词汇的记忆。
语言游戏和谜题
创建一些有趣的英语语言游戏和谜题，例如填词游戏、迷宫等。这些游戏可以促进孩子的词汇积累和思维能力，同时提升他们的口语表达。
在孩子的英语口语启蒙过程中，充满乐趣的方法和技巧能够激发他们的学习兴趣，让英语成为生活的一部分。通过角色扮演、趣味绘本、歌曲学唱、英语日记、拼图游戏、情景对话和语言游戏，孩子将在轻松的氛围中愉快地掌握英语，为未来的学习奠定坚实的基础。
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