摘要
少儿英语学习有哪几个重要阶段?英语在孩子的学习过程中是重要的一门科目,得到了广大家长们的。孩子学习英语要从小开始,这样有利于培养孩子在英语学习上的语感,提高孩子英语的学习能力。下面,为大家介绍一下少儿英语学习的各个重要阶段。
启蒙阶段:0-6岁学习兴趣、语音语调、自然拼读
这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段,他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力,并用相对简单的行为和表达与他人互动,寻找自己与他人之间的界限。
同时,这一阶段还是孩子的语言学习敏感期,他们对于各种语音信号,比如铃铛、动物、电视、环境声音都特别敏感,是培养纯正语音语调的好机会。
建议
家长可以充分利用孩子在这个阶段的学习特点,培养他们对少儿英语的学习兴趣。通过原版英语童谣、原版绘本故事(尤其是立体或者有声读物),以及原版动画片让孩子通过潜移默化的熏陶,培养英语语感,并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练,提高孩童对字母的认知度,打好英语学习 “摩天大楼” 的坚实地基。
此外,家长也可以孩子进行一些趣味英语互动,激发孩子对英语学习的兴趣。当孩子有了两百到三百的英语词汇量时,家长就可以开始让孩子接触能动英语的“表音密码”了。让孩子学习掌握英语发音的规律,让孩子见词能读,获得成就感,继而继续激发学习英语的更大兴趣。
成长阶段:6-9岁扩大词汇量、突破听说
这个年龄段的孩子已经进入小学,开始建立一定的抽象思维能力,对于语言符号系统的认知能力更强,同时,也有更多想法要表达,因此,这个阶段是扩大孩子词汇量,培养听说能力的好时机。
建议
怎样帮孩子提高词汇量呢?如果只是单纯的死记硬背,没过多久,孩子就会失去学习兴趣。家长可以通过一些有趣的互动,帮孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群,而不是单个记忆。比如,孩子要记忆食物时,家长可以扮作售货员,让孩子当顾客,随后,通过“What do you want to buy?”“I want to buy……”这样的句型,帮助孩子记忆各种食物相关的单词。
巩固阶段:9-12岁突破读写能力
为了更好地应对小升初,这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前,也会接触英语读写,但在此之前的要求多数是读懂和会写。然而,到了小学高年级后,孩子们就开始需要运用阅读策略,去完成有一定难度的英语阅读题,同时,开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。
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