高一成长目标
1、高一上半学期：适应
这是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，重点培养良好学习习惯，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期：养成、规律
这是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科，以便选择适合自己的科目。
简单来说就是：养成、规律。
1对1定制班
班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：一对一授课，量身定制，夯实基础
教学目标：调整学习状态，培养学习兴趣，助力学习进步
精品小班
班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：小班授课，针对性教学，系统讲授
教学目标：直击学习短板，基础知识扎实，迎接可视成长
方法班
班级适用学生：基础扎实成绩中等的学员
教学特色：分层教学，优化学习
教学目标：突破高频知识点、痛点、难点，冲刺年级前茅
特训班&专项班
▶升学特训班
围绕升学目标，科学规划学案；优师方法引领，针对性高频强化；精准全面成长，顺利升学圆梦
▶专项提升班
针对学情摸底，落实因材施教；主科专题专练，知识精研细讲；要点查漏补缺，稳步提升进阶
高中学习：知识迁移法
（1）跨领域迁移：这要求我们从一个学科领域中找出普遍适用的精华特征，可以是方法论或某个特质，再套用到另一个领域。比如在写语文阅读时我们往往是先看题再回看文章，而在英语阅读中也同样适用。
（2）跨专业迁移：这里强调一种去专业化，看书或听课后，在与人分享的时候，你说的话很多人听不懂，就是因为太专业了。所以我们要去专业化，要通俗易懂的。
（3）跨场景迁移：这要求我们将知识迁移到不同应用场景中，解释不同场景的情况。比如我们在地理中学习到了有关气象的知识，那么回到生活场景中，我们是否能用这些知识去解释生活现象？
丹秋ms堂，起源于一颗对教育事业的赤诚之心，自1998年创立至今，始终专注于小初高方法教学
丹秋教育集团，前身是创立于1998年的丹秋ms堂学校。旗下拥有丹秋ms堂学校、童笙幼教集团、丹秋高考学校（全日制）、九项素质中心、丹秋高中文化培训、丹秋在线教育、鸣达职教等机构，领域涉及早幼教、全日制教育、职业教育、中小学素质和文化培训等，范围辐射大西南。
集团致力于打造教育全产业链发展体系，于西南率先构建自有教学研究机构，凝练出“十二大学习方法”和“心灵+学法+学科”等教育模型，以行之有效的方法性系统教学体系，与个性化、梯度式的辅导服务，赋予孩子行走一生的力量。
“一百年只做一件事——教育”，丹秋ms堂率先于西南地区构建了自有的教学研发中心，凝练出“十二大学习方法”、“心灵+方法+学科”等教育模型，以行之有效的方法性系统性教学体系，与个性化、梯度式的课外辅导服务，为莘莘学子提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂，赋予孩子行走一生的力量。
无论学生在哪个学科遇到困难，丹秋名 师堂都能够提供有针对性的帮助，全科辅导也好单科辅导也好，都能帮助他们克服困难。如果想找到更多中高中辅导相关信息，或了解成都丹秋ms堂学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
