在长沙,i2少儿英语因其在教学理念、师资力量、教学方法和环境等方面表现出的优势,而备受家长们的青睐。i2少儿英语专注于为3至9岁的孩子提供英语培训服务,以生动有趣的教学方式,培养孩子的英语学习兴趣,帮助他们提升英语听说读写的能力。
首先,i2少儿英语拥有一支经验丰富的外教团队,他们具有专业的教学资格和丰富的教学经验,能够根据孩子的学习特点和需求,提供个性化的教学服务。外教们采用全英文的教学环境,让孩子们能够在真实的语言环境中学习和使用英语,更好地培养他们的语言习惯和语感。
其次,i2少儿英语采用寓教于乐的教学方法,课程内容丰富多样,通过歌曲、游戏、故事等趣味性活动,激发孩子们学习英语的兴趣,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。此外,学校还会定期组织各种英语角、文化交流活动等,让孩子们有机会实践英语,提升他们的交际能力。
再次,i2少儿英语注重孩子们的学习效果,他们会定期对学生的学习进度和成果进行评估,确保每个孩子都能在学习中取得进步。同时,学校的环境也非常重要,i2少儿英语拥有宽敞明亮的教室和丰富的教学设施,为孩子们提供了一个舒适的学习环境。
最后,家长们的口碑和评价也是衡量一家培训机构的重要标准。通过与其他家长交流,了解他们对i2少儿英语的看法和评价,可以让我们更加全面地了解这所学校。
总的来说,i2少儿英语在长沙的口碑非常好,无论是教学质量、教学环境还是教学效果,都得到了家长们的高度认可。因此,如果您正在寻找长沙3-9岁幼儿英语培训机构,i2少儿英语绝对是一个值得考虑的选择。
单词自然发音的拼读规则
有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)
1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。
5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye
区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore
中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe
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