高二的学生补课怎么补比较好？
补态度
态度不端正的学生，首先要补态度，这是最重要的，也是最难做的。这个时候，比较好的做法是这个“过来人”跟孩子谈谈，找个考上大学最好是好大学的孩子，跟他谈谈大学的生活，让他对未来大学充满憧憬，帮他锁定几所目标大学，给他讲讲当时自己是如何度过高二暑假和高三生活的。也可以找个带过高三的老师，跟他谈谈，都有不错的效果。
初三学生
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语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点，随时随地给您很好的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
专业教师一名
为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习，根据学生的实际情况由匹配做合适的老师
专职班主任一名
负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高中数学基础差从哪开始补
1、回归课本，理解基础概念，坚持下去
如果你的基础差到连公式都看不懂，没有任何的基础，那么你应该先把数学课本抄写一遍，这个是对于没有任何基础的学生来说的，这个方法是我在高中的时候，老师讲过的一个传奇学生的例子。利用这个方法可以让学习成绩差的学生，慢慢的走向优秀学生的队伍。
在抄数学课本的时候切记一字不落，理解每个公式的含义，边抄写边做题练习。这个方法对于没有任何基础的学生效果非常明显，但是需要一定的时间。
2、以教材为本，不要眼高手低，踏踏实实地先看书后做题
如果你的基础还可以，但是比优秀的学生差了不少，建议在做题之前仔细搞清楚数学定义，书本不要离手。书本是知识的根源，如果你能把书本琢磨的很透，那么恭喜你肯定进步很快。教科书都是经过专家仔细推敲，仔细核验才写进教科书的，是非常有指导意义的。所以，再把教科书仔细的翻看，公式定义等多加背诵，然后做题巩固提高，这样会有一个长足的进步。
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评，全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，专业的教师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
生物选择题怎么提高正确率？
生物考试选择题，要兼顾速度与准度
在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中，一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分，所以说，选择题的正确率对试卷的分数起着很大的决定性。
在平时的训练中，有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。对于这种情况，不妨尝试此法：按从前往后的答题顺序，先把考察概念，定义，识图（甚至看一遍题就能给出答案的）的简单题先答上，然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。
