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成都幼小衔接在哪家学习比较好?

2024-08-19 11:26分类:素质特长阅读:34 分享
文章导语

大家都知道孩子的天性就是玩,卓越教育幼小衔接课程秉承生活教育的方式,把课堂上一些比较难理解的知识讲成生活中常见的故事,通过让孩子理解背后的蕴含的道理而让孩子为人处世的方法,才能让孩子乐此不疲的进行学习,纵使是压迫性的学习孩子也不会觉得抗拒和排斥。

幼小衔接技能准备

正确的握笔姿势:孩子进入小学前并不需要懂得多少的知识,小学会教授,提前强压幼儿学习,只会让其失去学习的兴趣。

认识时间:幼儿园的集中活动课程中有关于《认识时钟》的内容,教师在让幼儿初步了解之后还可以渗透到一日生活中,如每日入园值日生要照顾自然角的植物,记录表上有着记录的时间;在进行下一个活动环节的时候可以提醒幼儿时间;午餐时间幼儿吃饭时可以提醒幼儿指针走到哪里你们要做什么,增强幼儿的时间概念等等。

交往能力:幼儿到了小学进入到新的环境中新鲜与陌生的感觉并存,那么如何尽快帮助幼儿适应呢?可在日常活动中要多多引导幼儿使用礼貌用语,引导幼儿提高交往的能力,同时与好朋友建立良好的关系(也有可能小学念同一个地方);同时在保证安全的情况下,家长可多带幼儿到外面去认识新的亲戚朋友,邻居朋友等等。

上课时段
全年
课程价格
每次课1.5小时/按照一对六收费
开班时间
人满开班/3-6人
适合人群
幼儿园托育
教学管理
“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长!
课程体系
根据学生学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。

课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越品牌实力

养成良好的读书习惯
要防止三种读书现象。一是“念经书”,就是眼睛看着别处,和尚念经似的,有口无心;二是“看时书”,就是读书时老是看时间,你让我读半小时,我就读半小时,看看时间到了没有;三是“数量书”,就是读书的遍数为标准,你让我读三遍,我就读三遍,读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。
教育孩子读书时要做到“三到”:眼到、口到、心到,也就是边读,边看,边思考。低年级课文大多图文并茂,读读课文,看看图,图文对照想一想,读书就有效率,有质量。一二年级读书要以朗读为主,用普通话朗读,口齿要清楚,声音要响亮,不漏字、添字,不读错字,不读破句子。长期培养,可以提高孩子对语言感受的敏锐性。

卓越教育校区

成都卓越紫荆校区
【校区地址】:成都市高新区紫竹北街85号大世界商业广场。
成都卓越橡树林校区
【校区地址】:成都市锦江区锦华万达对面橡果里美食广场。
成都卓越科大校区
【校区地址】:成都市成华区府青路东五街5号。
成都卓越望江校区
【校区地址】:成都市锦江区琉璃路321号。
成都卓越麓山校区
【校区地址】:成都市天府新区万东路369号。
成都卓越科大二校区
【校区地址】:成都市成华区踏水桥北街

机构简介

卓越教育是广州卓越教育集团旗下的星级品牌。为将优质教育推向全国,实现更多家庭培养孩子的期望,2008年成都市锦江区卓越学校(简称成都卓越教育)依托卓越教育15年优质教学经验强势入驻 成都,多层次、全方位的中小学课外辅导培训与服务体系,引领成都中小学课外辅导行业全面升级。成都卓越教育有校区11所,分布于中心城区并辐射于成都周边,师资力量雄厚,教学方法独特,精品小班+教师一对一VIP模式,针对性强,考高分有保障,每年就读学生高达10000万人次。

幼小衔接误区:进入小学就是学校的事儿
正确的认识:小学既是孩子学习历程的真正起点,也是孩子一生学习的重要阶段。学校是继家庭之外引领孩子成长的一个重要场所,既为孩子提供了学习和成长的机会,也对父母和孩子有所要求。要让孩子的幼小衔接更加顺利,家校互动才是最为关键的解决之道。教育孩子,绝不仅是学校和老师的任务,需要家庭和学校的相互配合、共同参与、分工协作。
明智的做法:家长的支持和配合到位,老师在学校也会更加省心,这比给老师送礼更管用。作为老师,内心都希望所有家长给予更多的支持和配合,比如平时督促和检查孩子的作业、积极参加学校组织的家长会或亲子活动、孩子有事无法到校上课事先请假、对学校和老师的要求给予积极回应等等。。

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