成都金色雨林儿童感统训练中心怎么样

成都金色雨林儿童感统训练中心怎么样？成都金雨林教育24年专注儿童教育,40多万儿童培训案例,全国近200家培训中心,成都金雨林教育解决孩子注意力不集中,幼小衔接过渡!提升思维能力,练就高情商!

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国内一线，专家团队，专业测评

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。 

1信息接受

人体各器官感觉信息输入大脑:

视觉、听觉、嗅觉、

前庭觉、本体感等

2信息处理

大脑对信息进行处理统合：

组织、解释、增强、抑制、记忆 

3信息输出

大脑指挥身体进行反应:

书写、阅读、运动、语言表达

4.信息反馈

各器官对已经做出的动作反应

通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。

预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，**感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，**有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。

弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

依据测评结果定制课程，弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，达到提升孩子学习能力的目的。

感统失调的问题，从专业的角度划分，可以分为以下几个方面的失调，包括前庭系统失调、视知觉失调、听知觉失调、触觉系统失调和本体系统失调。这些问题是因为大脑在接收到外界的各种信息之后，想要通过神经系统来控制自身对应部位做出反应，但在这个过程中出现了问题，从而产生的种种障碍。

因为感统失调的具体分类不同，所以针对不同病因的感统失调，需要对症下药，做出相对应的感统失调训练方法进行治疗。

前庭系统失调的症状多为平衡能力差，重心不稳，可以与孩子做一些平衡木游戏，或者在家长的保护下，在细窄的木板上往返走动，锻炼孩子的平衡能力；视知觉失调的症状多为阅读障碍和注意力不集中，家长可以多与孩子做一些球类的运动，同时也要培养孩子的独立操作能力；

听知觉失调的症状多为听力不佳，脾气难以捉摸，家长可以多带孩子到大自然中走走，或者尽量不要带孩子去环境嘈杂的地方；

触觉系统失调的症状多为反应迟缓，比较呆滞，且不能适应集体生活，家长们可以带孩子到水里玩耍，通过水的温度和浮力，刺激孩子的皮肤，改善触觉信息的协调能力；

本体系统失调的症状多为协调能力差，动手能力差等，家长们可以带孩子多进行一些户外运动，或者玩一些益智类的合作小游戏，培养孩子的动手协调能力和创新能力。

如果孩子的感统失调问题比较严重，可能还需要配合一定的药物治疗，再加上定期、专业的感统训练，这样来讲，会对改善孩子感统失调问题有很大的促进作用。当然，家长们对孩子的干涉也是必不可少的，但应当注意的是，家长既不能对孩子过分的溺爱，导致孩子接触新事物的机会变少，也不能对孩子过于严苛，导致孩子精神压力大，心态消极。

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