一、外教老师更着重于培养孩子的学习兴趣
兴趣是学习的源头，没有兴趣的学习很难取得学习效果，特别是对于小孩子来说。因为他们的年龄太小，家长如果跟他们说学好英语有多么重要，对以后的发展有多好，小朋友是不可能理解的，这时候就更显得学习兴趣的重要性。“兴趣”是人乐于接触认识事物，并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向，想让孩子学好英语就要培养孩子的英语学习兴趣。
二、根据孩子的个性设置相应的课程体系
找外教必须要考虑到孩子的性格，英语课程体系并不是单一的，而是会根据孩子的学习基础和性格特征进行调整的。研究表明，孩子的性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要的作用。每个孩子之所以不同和独特也是因为性格的因素在。外教老师在英语教学的过程中，会一对一有针对性的进行教学，也会根据孩子在课堂上的不同反应给予相应的指导。
三、了解孩子的学习动机与态度
外教老师是更看重孩子的个性发展的，也许他们现在并不明白学英语对他们有多么重要，但即使再小的孩子学英语也是有动机的，也许是兴趣使然，也许是口语交际的需要，也许是周边因素的影响。学习的动机与学习的态度是密不可分的，学习动机也在较大程度上决定着孩子的学习态度。
很多孩子在学习英语的时候都会有畏难情绪，外教老师也会根据实际的情况适时调节孩子的情绪。让孩子对英语学习产生好感，他们就会表现积极，学习效率也会提高。
四、促使孩子从情感上爱上英语
英语学习中的情感，其实就是指孩子对英语和英语使用所持的态度，这种情感一般分为：快乐、悲哀、愤怒和恐惧等。其中，积极的情感可以促使孩子产生浓厚的学习兴趣，进而激发孩子强烈的学习动机，让孩子从情感上爱上英语学习。
外教在进行英语教学的时候，更重视对孩子英语兴趣的培养，这样可以激发孩子对英语的潜能，让孩子爱上英语学习。
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