不同年龄段孤独症儿童都有哪些不同表现？

1.2～5岁孤独症儿童有哪些异常表现？

这时孤独症的症状充分显现出来。那些原来症状轻微、或开始1、2年发育正常的儿童这时由于症状充分表露，所以识别孤独症已经不困难了。

绝大多数孤独症儿童的极度孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，好像外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情；他们不理会父母的喜、怒、哀、乐。

2.6～12岁孤独症儿童表现

社会交往行为和社会关系理解这方面的缺陷，是孤独症学龄儿童最为明显的特征：

● 不能建立伙伴关系

● 与家里的人缺乏正常交往

● 宁愿孤独一人

● 不做眼对视和应用手势

● 抵御触摸

● 不主动进行言语沟通

儿童孤独症可有不同性质的类型，有些学者根据孤独症的社会行为将其分为三个类型：

● 冷漠型

● 被动型

● 主动但奇特型

3.12～15岁少年期孤独症表现？

此时期，很多孤独症少年的病情相对稳定，其中一部分可有明显进步。

据部分学者意见，这与他们认识到自己有病而加以控制有关，但约有10%到35%不明原因地发生严重退化，并且11～14岁是癫痈的高发期，大多发生于孤独症伴有重度精神发育迟滞者。

具体表现

1.社会交往技能

这时对社会交往的兴趣和技能均有明显进步。他们中约50％可有进步，但少年和成人在建立和保持人际关系方面从结识至建立友谊仍缺乏技能。

2.语言和沟通

最早报道孤独症的学者把语言和沟通障碍作为最为引人注目的症状，并对孤独症儿童追踪观察到少年和成年，发现他们中有一部分的语言沟通能力发展得相当好，但仍存在模仿言语、拘泥于文字表面意义、重复、代词和韵律错用等奇怪方式。孤独症患儿几乎从来不用表达性手势，直至少年和年轻成人仍如此，和成人讲话生硬、迂腐和不自然。他们还不懂管理规则、不会进行对话和分不清对话中谁当讲话者和听者角色。

3.行为

他们的冲动和破坏性行为被视为危险行为，其中攻击性和自伤性行为常见于退化的孤独症少年，大约10％～20％继续退化，其余的经过一年多时间后开始好转和变得平静。

儿童自闭症的征兆表现有哪些呢？

1、语言障碍

自闭症患儿时常出现躲避他人目光的情况，很少会说话，或者不说，不能理解他人意思，常常让人听不懂他在说什么。如，别人问他：“你吃饭没？”他可能也会说：“你吃饭没？”或者说：“昨天吃了”等。

2、行为刻板重复

自闭症儿童可能会出现刻板重复行为，来回做同一个动作，或喜欢单独的一件物品，对家里的物品排列比较在意，若忽然被改变，孩子的情绪反应比较激烈等。