视知觉功能,包括视觉聚焦、视觉追踪、颜色辨别、轮廓掌握、视野扩展、平面与立体转换、图像创造、层次辨别、视觉记忆等多个方面。一起来看看视觉统合失调有哪些训练的方法。
视觉统合失调:
视觉感统失调,属于儿童感觉统和失调中的一种。它的主要表现:即使孩子常看到的东西都会让他害怕,喜欢看手发呆,对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣。甚至固执,喜欢将物品排队,喜欢斜眼看东西,喜欢躲在较阴暗的角落,喜欢看色彩鲜艳画面变换较快的广告,喜欢看风扇,或者是快速转动的东西,喜欢坐车,对窗外的景色变化非常着迷。
视觉统合失调的训练小游戏
1、神奇变变变
【游戏准备】:3个不同质地、颜色、形状的物体,如红色苹果、透明塑料杯、棕色玩具熊。
【游戏要求】:把3个物品,并排放到桌面上,让孩子仔细观察一分钟,然后闭上眼睛,悄悄交换任意两个物品的位置,让孩子睁开眼睛观察,并说一说哪里发生了变化。
【游戏时长】:3-5分钟。
【游戏目的】:锻炼孩子的视觉记忆力。
【指导与建议】:若想增加难度,把3个物品排成竖排放在一起,交换物品的前后位置,这样就逐渐训练了孩子区分前、后、左、右等方向的能力。
2、找数字
【游戏准备】:数字卡片。
【游戏要求】:把数字卡片顺序打乱放在桌子上,要求孩子把卡片按数字大小摆放,反复练习。卡片的数量根据孩子的年龄增减。
【游戏时长】:5-10分钟。
【游戏目的】:训练孩子的视知觉、观察力。
【指导与建议】:如果想加大难度,可以随意说一个或一组数字让孩子挑出来,也可以让孩子在限定的时间内完成找数字任务。
3、走迷宫
【游戏准备】:迷宫图。
【游戏要求】:要求孩子单纯用眼睛找出正确路径,注意这个环节不能用手或笔做辅助。孩子确认找到之后,要求他用笔画出这条路线,只能一次画对不能出错,而且画的线条不能接触到迷宫中任何的墙壁或边界。
【游戏时长】:10分钟。
【游戏目的】:训练孩子的视觉追踪、视觉记忆能力。
【指导与建议】:具有同样效果的还有线条配对游戏。
4、视线追踪
【游戏准备】:手电筒。
【游戏要求】:在一间比较暗的房间里,把手电筒的灯光投射到一面墙上,并上下左右移动,让孩子在保持头不动的情况下用眼睛追视灯光。
【游戏时长】:5分钟。
【游戏目的】:锻炼孩子的视觉追踪能力。
【指导与建议】:锻炼视觉追踪能力还可以和孩子玩抛接球,有意识地引导孩子用目光紧紧跟随球的运动轨迹。这个小游戏还可以增加孩子的活动量,一箭双雕。
5、涂颜色
【游戏准备】:彩笔。
【游戏要求】:家长在纸上画出需要填色的图形,然后让孩子填色。颜色的选择可以根据孩子自己的喜好,但是要注意要引导孩子把颜色涂在图形内,不要出格,图形的难易可以根据孩子的年龄来确定。
【游戏时长】:10-15分钟。
【游戏目的】:训练孩子的视知觉、手眼协调能力和手部精细动作。
【指导与建议】:当孩子能熟练涂色后,可以让孩子涂些沙画或石膏玩具。
6、找组合
【游戏准备】:图形组合卡片。
【游戏要求】:让孩子在众多数字、字母、图形中查找一个特殊的组合,如下图。
【游戏时长】:5-10分钟。
【游戏目的】:训练孩子的视觉辨别能力。
【指导与建议】:引导孩子观察图形从左到右的顺序,不要借助手和笔,只用眼睛寻找。
我们可以在课文中的某一行的中间选一个字,在这个字的左边和右边分别放两张白纸,紧紧盯住这个字,不要移动头和眼睛,慢慢向两边移动白纸,露出更多的字。在紧紧盯着这个字的同时,看看自己看得清多少旁边的字,这就是你目前的视野能力范围,那么,我们要扩大视野范围,就是经过反复练习后,你在头和眼球不动的情况下,看的东西越来越多。
眼球运动:能让眼珠上下左右移动、旋转看不同方向的物品。
眼动训练包括注视、平稳追踪和快速扫视的训练。
良好的眼动反映了感知觉系统的良好运作,如准确和持久的注视;而眼动不良,如震颤、注视不稳定等往往存在视力低下的问题。
眼球运动越灵敏,看到的东西越多,在“阅读方面”就有非常大的优势,“一目十行”说的就是眼球运动。
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