感统失调是当代儿童常见现象，儿童在发育过程中，外部的感觉刺激无法和大脑进行有效统合，导致孩子身体无法做出正确反应，孩子可能出现反应较慢，也有可能过于敏感，那么面对儿童感统失调，苏州感统失调训练中心推荐哪家？小编建议大家去金色雨林看一看。
触觉敏感的表现：
不喜欢接触陌生人，遇到生人经常胆小害羞，不主动表达；
性格比较极端，有的软弱爱哭，有的脾气固执暴躁、爱冲动；
环境适应能力差，只喜欢熟悉的环境和动作，排斥新的环境；
很难融入集体，不喜欢拥挤热闹，常常独处；
被人轻微碰撞时情绪反应大，与人相处常发生争吵；
不喜欢有肌肤接触，面对他人牵手拥抱、搭肩等友好的动作感到不自在；
排斥剪指甲、理发、梳头、洗脸等事务，卫生习惯不良；
做手工时，手上碰到一点颜料、胶水等就很不舒服；
吃饭时，挑剔食物的口味；吞咽能力较差，或出现挑食偏食、含饭、吃饭慢问题；
参加户外活动时，不喜欢光脚踩草地或踩沙滩；
日常对穿衣服、鞋袜都很挑剔，特别对某些材质的衣服反应过度，不爱穿毛衣、高领衣衫等。
训练详情
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：一对一教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容：
大滑板：孩子头抬高、双脚并拢，两手张开趴于大滑板之上，从一定坡度的高台上滑下，在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉，锻炼肌肉能力。
羊角球：孩子双手紧抓球的两角，双眼看前，两脚起跳，借助球的弹力向前，行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力，更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺：双手抓紧陀螺，背挺直，双脚缩进陀螺中，随着身体重心的改变带动陀螺的旋转，在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。
选择金色雨林的理由
家庭中的感觉统合训练方法有哪些？
如果孩子的年龄还比较小，处于婴幼儿时期，那么爬行就是这个时期非常好非常有效的方法之一。一般来说，在床上或者在干净的地毯上，由家长们在一旁看护和做一定的引导，让孩子靠自己的力量进行爬行，这样不仅可以锻炼孩子的本体系统，还可以刺激孩子的前庭觉和触觉。
此外，家长的按摩对这个时期的孩子来说也是一种非常有效的感统训练方法。按摩有很多方式，可以用不同温度的水，可以用不同粗糙程度的布，同时对孩子的不同部位进行按摩，可以让孩子的不同部位对外界的多种刺激进行感受，从而刺激孩子的触觉系统，锻炼孩子的触觉系统和本体系统。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
感统训练教具名称及玩法
一、 S形平衡板
S形平衡板是一种环保塑料（无毒无味）制品，一般为两条三脚，长224cm.是一种常用的感统训练器材。S形平衡板能强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。
玩法：
将平衡板呈高低走向或左右走向安置，让孩子站在独木桥上，双手平伸抬头挺胸，双脚交替前走。
二、 蜗牛平衡板
蜗牛平衡板设计理念独到，趣味性、生活性、学习性均比较高，是一种可以在趣味游戏中提高整体协调性的感统器材。蜗牛平衡板组件单一，可一人独玩也可多人竞赛。可以在游戏中培养孩子解决问题的能力。小球可由内而外或由外而内运转，孩子可学习掌控方向与速度。
玩法：
1.平衡乐：先让幼儿尝试双脚站在平衡板两侧（脚丫处），如果孩子会害怕，可稍微扶一下。先不将球放在轨道上，让幼儿从学习平衡开始，例如左右、前后摆动，再顺时针、逆时针旅旋转，最后保持水平，可训练孩子身体稳定度；增进动作平衡能力。
2.转转球：将球放在蜗牛轨道的中间，让球在轨道中滚动，最后达到蜗牛耳朵，亦可指定幼儿将球滚动至左边或右边的耳朵。能够训练孩子身体控制能力，增进平衡协调能力。
3.蜗牛变变变：将球放在锅牛左边或右边的耳朵，从蜗牛的耳朵开始，让球滚到中心点。训练的好处同上。
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