苏州吴中区金色雨林感统失调培训机构好不好？苏州金色雨林是一家研究儿童学习能力的培训机构，在多年的研究中开发了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”，会通过一系列的测评来评估现阶段的学习能力水平，根据情况制定专属的个人化方案，让孩子提升学习能力的同时心理健康也得到发展。
训练详情
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员幼儿感统培训能给孩子带来哪些好处？
从大脑发育层面来看，儿童感觉统合的发育周期是0~12岁，而感统训练则是越早越好。宝宝3岁以前脑发育处于高峰期，脑神经突起增多，神经细胞分化达到高潮。大脑的快速发展，使儿童感知觉和运动机能进入黄金阶段，那么这个年龄进行视觉、触觉、前庭觉等多样性场景感知非常有必要。
从儿童能力层面来说，一些家长发现孩子的能力不太好。比如运动时，孩子肢体不协调，容易绊倒；吃饭时，孩子拿不稳餐具，吃得慢；与他人接触，孩子常常沉默少言，不能很好地适应环境等等。这些问题都与感统能力基础不足有很大关系。
那么通过感觉统合课程，为孩子入园做好充分能力预备，让孩子快速适应幼儿园环境。在体验各种感觉刺激的基础上，还提供与同伴交往、互动合作的群体氛围，让宝宝在体验中发展语言技能、运动能力、基础自理能力。
与此同时，孩子也能在课程中建立良好的安全感，有助于上幼儿园后能更快适应亲子分离，迅速融入环境、适应规则等。
从学习层面来说，这个年龄主要学习基本认知，以及为日后的学习能力打下基础。在感统课上，通过触觉、视觉、听觉等感官训练，为孩子建立认知；通过前庭以及本体训练，锻炼孩子注意力；通过精细动作训练，培养手部力量和耐心......
针对性
通过观察，测量、互动、访谈等专业评估形式，建立个案研讨，制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升
通过完成一整套思维训练，强调孩子的思维能力，培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接
通过融合课程的学习，培养孩子学习的主动性和独立性，培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境
根据有特殊需要的儿童的学习特点，建立秩序清晰，规则明确、视觉合理的教育情境，最大限度地保证教育训练的效果。
规范专业的训练师培训
从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景，需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训，考核通过后方可持证上岗，保证教学品质。
促进孩子感统训练的一些方法：
前庭训练：
关于前庭觉的训练，荡秋千是比较好的锻炼前庭的方法之一，另外，像旋转木马、原地旋转等也是不错的训练方法。
听知觉训练：
听觉也是人们日常生活中用得最多的感官之一，家长给孩子讲故事然后向孩子提问，或让孩子复述故事，来锻炼孩子的听觉，还可以让孩子在房间中闭上眼睛，然后判断发出声音的地方；藏起一个能发出声音的物品，让孩子根据物体发出的声音找出该物体。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
感统训练教具名称及玩法：
爬行隧道
爬行隧道是一款帆布支撑型的宝宝爬行训练工具，现在多用于孩子感统训练现场。爬行隧道采用环保、颜色鲜艳的帆布和支撑架构成，平常可以成卷折放，便于收纳；精美的包装，携带更方便。爬行隧道配合科学的早教方式，让宝宝在爬行时运用空间思维和行动力，控制手脚协调，是一款安全的感统训练器材。
玩法：
1.隧道爬行：让孩子头颈抬起、胸腹离地,用肢体支撑身体的重量进行爬行训练，爬行训练是预防儿童成长期的感觉统合失调的重要手段。
2.“海里”翻滚：将支撑起来的爬行隧道里填充部分海洋球，让孩子在隧道里追逐海洋球来回爬、扔海洋球。此举可训练孩子四肢肌肉和追视能力。
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