博大教育全日制高考补习学校是博大教育集团所属机构，主要负责复读生、寄读生和艺考生的文化课全科补习。成立10年来，帮助数万名学子实现大学梦想。学校秉承“品格教育、方法教育、知识教育”的教学理念，为把博大教育建设企业的终极使命，首先注重孩子的品格教育，人生观价值观的正确引导；注重孩子的心理健康教育、感恩教育、亲子教育，让孩子主动学习，主动回报家庭，回报社会；注重孩子的学习方法教育，学习习惯教育，让孩子轻松学习，热爱学习，事半功倍。
西安博大校区：
*西安博大一校区
【校区地址】：西安市雁塔区西三环与南三环交界处
*西安博大二校区
【校区地址】：西安市西安市高新区科技四路
【开设课程】：小学辅导班、初中辅导班、高中辅导班、高三全日制辅导；
艺考文化课补习班的好处：
一、 艺考文化课补习班巩固基础、针对性复习
考生要正确认识自己的能力，找出自己的优势和弱项所在，进行有针对性地复习。每位考生的文化课基础不同，专业成绩对文化课成绩的要求不同，因此要正确判断。在巩固已有基础的同时，针对较容易提高的部分进行补习，主动舍弃部分难度过高，短期不易掌握的知识点。考生和家长要始终明确，复习的目的是考取理想大学，因而要提高针对性而非全面性。
二、 艺考文化课补习班熟悉高考命题脉络、主抓必考点
艺术生类专业对文化课要求相对偏低，考到480分左右几乎所有的艺术类专业都能录取。也就是说艺术生只要能掌握高考知识点的60%就可以了。复习时不能打题海战术，应精练高考题、调考题，仔细研究试题中涉及到的知识点。
对象：
想要学习艺考文化课知识的学员
教材：
博大教育内部教材
师资：
博大教育经验师资团队
目的：
全面强化艺考文化课的知识，培养学习能力
针对：长补课无效果，马虎大意，偏科，浮躁，成绩上不去，缺乏学习主动性，逃学，叛逆，学习无目标，注意力不集中，学习习惯差等学员，成绩中等上不去，成绩优秀想进一流*。
教学特色：8大教学法，5大学习法，每周一考
授课模式：一对一全日制班课
补习科目：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物，作文
课程内容
量身定制模考题目，突出题目的综合性强，和广泛的知识点考察，帮忙精准的查漏补缺。
辅导学生数学方面,要求要重视基础知识的复习,将分散的知识点串联起来,帮助学生重新梳理知识、完善知识的整合与重组。对函数、解析几何、集合与常用逻辑用语、复数、平面向量及推理与证明等内容进行重点复习。
结合艺考艺术集训和相应院校文化课要求，针对性辅导艺考生文化课，抓稳基础知识分数，做题用对方法。
ms授课
省级命题组专家,高三把关者师，省市ms日常授课
资源整合
省内四大*，优质教学资源，核心教学方法，权威测试资料
校本教材
结合自身优势和整合资源，开发出针对性极强的应试高考校本教材,考点全覆盖,快速提分!
系统教学
有统有分，条理清晰，让学生学的明明白白，对章节之间的联系清清楚楚
三点提升
抓住核心考点,揪住易错点，猛攻提分点，最终达到提高分的目的
高中英语词汇学习方法
1、同一词语用作及物动词与不及物动词
此类及物与不及物用法是有区别的，常见的有;work,wait/wait for,lie/lay,raise/rise,sit/seat,serve等。
例如：If you have any question to ask in class,you can raise your hands.课堂上有什么问题可以举手发问。The sun rising,we started out.太阳升起来了，我们便开始上路。
2、构成固定短语的“短语动词”
此类动词在英语中数量较大。如;act as充当，beleve in相信,come across遇见,deal with处理,engage in从事,lead to导致,refer to提到,send for派人前往,cut in插嘴 die out灭绝,rise up起义, setoff出发,warm up暖和起来,make fun of取笑,make friends with与……交朋友,set fire on点火,date back to追溯到,get along with 与……相处,look forward to期望,run out of用光,do away with废除.
We must look into the matter immediately.
我们必须马上调查此事。
The old should learn form the young and keep up with.
老年人应向青年人学习，跟上时代发展的步伐。
艺术生文化课：学好语文文言文大剖析
1、语感诵记式
学习古代，语感甚为重要。加强语感，采取“十读”，即范读、领读、齐读、分读、句读、仿读、起始读、收尾读、叙读和背读。
具体做法如下：在教学的起步阶段，用范读做向导，把学生的兴趣深深地吸入课代之中；用领读让学生学步，用齐读让“南郭先生”开口“吹竽”。在译代过程中，用起始读调动情绪；用收尾读回应全代；用句读突出观点和优美代句；用分段、分组的分读调剂“兴奋”。另外还录制唱片，用仿读提高学生朗读技巧；用叙读和背读使学生频频接触课代，以达语感能力的潜滋暗长。
2、分析写读式
即以读带写，以写促读的分析写读式。
写读形式可归为如下几点：①长代写梗概（《失街亭》）；②议论抓谋篇（《六国论》）；③含糟粕搞评论（《促织》）；④寓言改故事（《中山狼传》）；⑤诗歌变散代（《国殇》）；⑥人物作传记（《张衡传》）；⑦说明换语言（《活版》）；还有“散代可仿写”等。
艺考文化课集训授课时间灵活，循环开班，随报随学，在西安有两大校区可以选择，博大采用亲情化的管理教学模式，在课堂上，老师积极引导，讲练结合，采用鼓励教学的方式帮助艺术生坚持文化课的学习，在管理服务上，从生活、心理方面给予关心和支持。如果想了解更多西安博大教育的相关课程内容，或了解西安博大教育学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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