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苏州金色雨林注意力训练班好不好?值得选吗?

2024-12-18 09:39阅读:135 分享
新闻导读

孩子在上小学之后,专注力方面的问题就很容易出现,尤其是很多家长发现孩子在上课过程中,专注力维持的时间很短,外面一点风吹草动都会影响到孩子的注意力,所以造成专注力不足的现象,今天就来了解一下苏州金色雨林的专注力训练课程。

苏州儿童专注力一对一训练班,适合专注力不够的孩子,金色雨林创始人林薇女士和博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。
金色雨林专注力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
训练特色
1.专注孩子注意力和记忆力方面,通过专业训练,增强孩子自信心,提升听课效率
2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评,制定教学方案,实现孩子注意力时间的延长,扩充记忆量
3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破,提升孩子的视听能力,逐步改善听课质量

 

为什么要培养孩子的专注力?

帮助孩子摆脱三分钟热度

三分钟热度常常用来形容对一件事情刚开始的时候很热情,情绪高涨,但是坚持不了多久,很快就没有兴趣的一种情况,通俗一点说就是孩子对于某一件事物的注意力井没有那么持久,可能会导致孩子做事没有恒心,没有毅力。因此,家长要想办法,慢慢培养孩子的耐心,提高他的注意力。

当孩子极度想要某样玩具或想做某件事情时,不要立刻答应他的要求,最好提出一个孩子力所能及的事情让孩子去完成,通过自己的努力来达到自己的目标,这样不仅能锻炼孩子的耐心,还能教会孩子珍惜自己努力的成果,延长注意力。


金色雨林机构优势

针对性
通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升
通过完成一整套思维训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
规范专业的训练师培训
从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

注意力不集中有什么危害

1.如果真的变成了玩世不恭的“熊海子”小孩的专注力又无法改变,就要小心了。因为这种行为会一直伴随着小孩们,并使他们成为真正的“熊海子”。一切都是任性和冲动的,只是为了自己的幸福,从不关注别人,也不懂得尊重。时间长了,真的会变成“混世魔王”。没有是非观,只有“我愿意”。

2.小孩会变得孤独。

多动症和注意力不集中的小孩在群体中会非常不受欢迎,因为他们过度的多动症或随意性会让群体中的伙伴感到厌恶。而且,对别人的影响我一点都不了解。没有人想交这样的朋友。怎样才能有亲密的朋友?

3.影响自我认知和能力的发展。

小孩总是有多动症和注意力不集中的问题,家长也没有及时给予指导。小孩不仅学习会失败,生活也会一团糟。并且他们的认知能力和自我发展会受到阻碍,与同龄人相比会明显低于他人。

 

金色雨林教学理念

汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以最新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。

机构简介

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*数据)。

 

如何培养孩子自律性以及专注力

1、父母以身作则,多陪伴孩子

首先,做父母的一定要给孩子起一个表率的作用。自己说话做事情先自律,孩子眼见为实,随着时间的推移,孩子也就跟着学会了自律。至于专注力的陪养,只有父母多多陪伴孩子,孩子的专注力就会增强。

2、培养孩子的兴趣,让孩子自己的事情自己做

让孩子自己给自己制定个计划,给自己规定时间,每个时间段应该干什么,让自己有很好的规律,孩子自己的事情自己做,然后要学会从小承担一些自己应该做的事情,让孩子画画或者是培养孩子的一些其他兴趣,可以提高孩子的专注力。

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苏州金色雨林针对学员的实际情况制定合适的训练计划,帮助孩子培养良好专注力。如果想了解更多苏州金色雨林的相关课程内容,或了解苏州金色雨林学校地址、课程安排等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

 

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