促进成长、培养自信
家长和学校在关注学生的前途、前景的同时，更应该从成长的角度去关注孩子。国际学校在这方面做的就非常好，并不会为了前途而施加过多压力给孩子，会通过综合广泛的考核评估方式发掘孩子的兴趣爱好、特长等，培养孩子的自信心。
大多数国际学校的设施设备都比较完善先进，舞蹈教室、体育场、篮球馆、游泳馆、实验室一应俱全，宿舍条件，两人间、四人间独立卫浴；教师、宿舍、各个场馆随处可见净化器和新风系统，优于大多数普通学校很多。
国际学校的教育体制从国外引进，进行的是国际教学，一开始国际学校的成立目的就是为那些外籍人员子女而设立的，为了他们更方便的在国内进行母语教育，现在经过发展，国际学校也开始接受国内的学生，为他们进行国际教学，将来可以到国外进行学习，申请国外大学。学生们的教育发展之路不再局限于体制教育。
大家都知道体制教育中，学生成绩很重要，衡量一个学生好坏就是凭借其成绩的高低来判断，而在国际学校中，学生们的全面发展才是更重要的。培养一个学生不只是成绩高才是成功的，也要看学生的各项综合素质，现在的社会需要学历，更需要能力，单凭借一者都会面临淘汰。国际学校开设的都是国际课程体系，同时还会开设一些艺术课程、中文课程、特色课程等，课程多元化，注重孩子多方面发展。因此就读国际高中后，会锻炼许多能力，为将来升学做铺垫。
沉浸式英语环境
国际学校都是采用双语模式教学，在平时的生活和学习交流中，学生与外教沟通都是用英文。这对孩子学习英语是有很大的帮助的，对之后孩子出国留学也会起到一定的帮助，能让孩子快速适应，用英文交流的方式，英文一直以来，都是我们孩子们薄弱的科目，沉浸式英语环境，是我们孩子们在英文学习路上，很大的助力。
在中国，学生需要经历千军万马过独木桥的高考。在国外，应试压力虽然相对较小，但不代表孩子在国际高中的课业就可以轻松度过。在国际高中里，学生需要学会充分地表达自己，不论是做演讲或是以书面的形式来展示。这些可以培养学生变成一个充满自信且能丰富运用知识的人，能够善于团队合作，积极配合组员，独立思考等能力。而这些能力也恰恰是国外*在录取学生的时候更为青睐的评分标准。
国际学校很注重学校的综合能力，也是因为国外大学也很注重这一方面，所以学校会组织很多拓展活动，以用来提高学生的各方面能力。国外大学更看重的是学生的全面发展情况，高中阶段的活动，对于学生申请大学有着很好的辅助效果。
更多的机会
一部分国际学校的课程，可以让孩子获得A-LEVEL或是IB等国际认可的高中成绩。甚至，一部分国际学校，在孩子入学期间，还会在教学、生活习惯上，有意识地引导孩子们了解一些国外学习生活和沟通交流的文化常识。这对于孩子将来出国留学，好处是显而易见的。通过在国际学校的学习，很多孩子对于留学的目标更清晰，学习的自主性也更强了。
