儿童英语启蒙学习该怎么入门？有哪些技巧？家长自身要对学习英语有热情。家长的热情和要求是孩子学英语的第一动力。在有条件的家庭，家长要身体力行，在情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语，绘声绘色地给孩子读分级读物。
一、先听后说。
家长也许会给孩子下载很多英语动画片、电影等，刚看时便让孩子跟着原音一起读，其实这样是不对的。为什么呢？首先，家长选择的英语材料未必是适合孩子年龄的，孩子会听不懂。其次，孩子应该先听这些资料，提升他对英语语言的敏感度，再慢慢培养孩子说英语的习惯，这样才能更加自信。
二、激发孩子的兴趣。
刚入小学的孩子玩心重，不能过度强迫孩子学习英语，应该从孩子感兴趣的方面下手慢慢引导。孩子喜欢玩游戏，那就从玩入手，在引导孩子学英语时多设计些游戏内容，让孩子在玩乐中学习英语。
三、循序渐进。
在孩子学习过程中，家长常出现比较心理，一旦孩子成绩低于其他孩子，便会想方设法提高孩子英语能力，如让孩子做大量的英语试卷，这会让孩子产生严重的心理负担，容易使孩子失去对英语学习的信心。家长在少儿阶段，主要是建立孩子学英语的信心和兴趣，而不是让孩子快速拥有较强的英语学习能力，因此要合理利用英语试卷。
四、尝试儿歌教学。
在学儿歌的时候，孩子们是最开心的，因为学儿歌对他们而言也是一种游戏。如果这时教孩子一些简单的英文儿歌，轻快的旋律总是能吸引孩子的地方，让孩子学习英文儿歌，也不失为一个好的学习少儿英语入门的方法之一。
五、培养孩子自我管理的学习习惯。
在少儿教育中孩子很难集中注意力，家长们要帮助孩子做好自我管理，养成良好的学习习惯，为以后的英语学习打下良好的基础。
六、亲子互动教学。
英语启蒙学习nose,hand,face,mouth等身体部位的单词的时候，我就和他玩指鼻子指眼的游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。还有完整的句子嵌套，帮助记忆。
七、在小学高年级阶段，家长要帮助孩子做好应试的准备。
应试只靠孩子个人的努力是不行的，因为应试的内容远远超出了孩子的认知水平和学术能力。家长的辅导和监督、家庭环境的影响，通常起着决定性的作用。家长应帮助孩子熟悉考试，辅导孩子，关注孩子的进步。
学得方面，继续学习更高水平的教材，向学科英语和学术英语过渡。
习得方面，继续为孩子提供难度大一些的电影、教学片、儿童小说、科普和社科书籍。这些原汁原味的优质语言的输入，能帮助孩子了解文化、社会、科技各个领域，使英语学习真正达到运用的高度。
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