杭州小码王少儿scratch编程培训班靠谱吗？scratch编程运行的很不错，在国内市场上非常的受孩子喜爱，它能够带来灵活的操作模式，让孩子学习的过程会变得轻松愉快起来。6岁以上的孩子学习scratch编程课程，可以做到有效锻炼，让孩子动手动脑。
少儿编程的思维方式
制定计划
日常生活中的一切都离不开规划，宏观思考的规划可以让孩子做事更轻松。制定计划的目的是让孩子不仅从执行的角度思考，而且要从整体的角度思考。所以当一个孩子在做他以前从未做过的事情时，计划的严谨性就有了好处。
分解任务
让我们举一个刷牙的例子，大致理解为A浴室-B拿起牙刷-C挤压牙膏-D张开嘴刷牙-E重复3分钟-F漱口-G清洁牙具-H离开浴室。
有些朋友可能会问，即使你每天都这样做，列个单子来指导孩子是不是太麻烦了。由于编程代码是一句一句地敲在计算机上的，而且是在执行命令的过程中一步一步地进行的，所以编程中所有复杂的任务都需要分解成一句一句的程序来进行编码。通过分解任务，可以提高儿童的逻辑和理性思维能力。
一、杭州小码王Scratch培训班课程介绍
招生对象
6-11岁的儿童
上课时间
160课时
上课模式
线上课、学习目标：线下课、直播课
开设班型
Scratch小码班级、Scratch飞码班
课程详情
| 学习目标 | 动手能力 | |
| 小码L1 | 认识scratch，并掌握中各个功能模块的作用和使用方法，让孩子在体会编程魅力的同时融合运用坐标、角度、绘画、动画等多个学科知识 | 动手实践、自主学习、观察能力、耐心细心、分析问题、逻辑推理、自主纠错、独立思考 |
| 小码L2 | 懂得分析程序，学会调试程序Bug，提升寻找解决方案的能力，掌握循环嵌套结构关系，探索核心编程指令可行性，学会拆分流程、解决过程方法化 | 审美能力、发现问题解决问题、流程梳理、探究精神、自我管理、语言表达能力、总结概括能力 |
| 飞码L1 | 认识scratch，掌握scratch中各种功能蛮快的使用和方法；掌握工具指令的组合效果，构建初步的程序思维，通过程序思维导图学习构建结构化思维 | 自我管理、语言表达能力、总结概括能力、项目拆解、整体规划、抽象化逻辑思维、批判性思维、建立跨学科的联系 |
| 飞码L2 | 综合应用核心编程指令，常识不断优化程序，了解计算机程序思维，从表达、观察以及实验能力等方面提升学科综合技术运用能力 | 项目拆解、整体规划、抽象化逻辑思维、批判性思维、建立跨学科的联系、逻辑缜密、技术运用、合作精神、综合逻辑能力 |
二、小码王的教学理念
小码教育提倡以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育，以面向未来高层次人才素质模型为导向，锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。
只有以学生为主体、采用探究式的学习方式、个性化的学习目标和结果标准设置，赋予学生学习的自主性，辅以优秀的课程设计和专业的授课过程，才能真正激发孩子的想象力和创造力，让编程教育从单一技能的学习蜕变为能力培养。
三、机构介绍
“小码王少儿编程”采用线下小班化精准教学模式，打造高端赋能场景，引进欧美先进教育理念和课程平台，基于小码教育强大教研实力，自主开发契合Steam教育理念的覆盖全年龄段的课程体系，凝聚专业少儿编程师资团队，以培养学生思维为核心展开教学，为学员提供高水平的少儿编程课程。
根据孩子的特点教学编程入门
相信很多爸妈都不太理解scratch少儿编程，所以在没有很好的教学经验，不知道如何下手，作为一个过来人建议大家可以去找关于scratch少儿编程的书籍阅读视频，看看scratch少儿编程入门学习视频课程，其中有一个方面就是说如何按照孩子的兴趣教学。这也是起初我们让孩子学习编程最需要做的一个方面，那么如何高效地进行scratch少儿编程入门学习，事实上在零基础少儿的编程启蒙过程中，首先要解决的问题是--认识问题和一个引导的问题，而不是快速上手的问题，这一点一定要注意，足够的认识和相关的理解会让孩子觉得有趣，觉得scratch少儿编程学习的很有意义，这样才会孩子的后续的学习有更深的引导下过。
小码王课程设计了多种级别，教案和课堂环节都根据孩子的年龄阶段和发育特点进行了定制。如果想了解更多杭州小码王的相关课程内容，或了解杭州小码王学校地址、课程安排等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询！
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