少儿学好英语要培养哪些好习惯？

一、积极主动的学习习惯

1. 自主学习意识
- 鼓励孩子主动探索英语学习资源，比如自己拿起英语绘本阅读，主动打开英语学习软件听故事或玩游戏。当孩子对英语学习表现出积极主动的态度时，他们会更愿意投入时间和精力去学习，从而提高学习效果。
- 例如，孩子看到一本有趣的英语绘本，主动拿起来翻阅，尝试理解其中的故事内容，即使遇到不认识的单词也不轻易放弃，而是通过观察图片、猜测词义等方式继续阅读。

2. 制定学习计划
- 引导孩子学会制定简单的英语学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。这可以帮助孩子养成有规律的学习习惯，提高学习效率。
- 比如，孩子可以计划每天早上听 15 分钟英语儿歌，晚上阅读一篇英语短文。制定计划后，家长可以帮助孩子监督执行情况，及时给予鼓励和反馈。

二、良好的听说习惯

1. 认真倾听
- 培养孩子认真倾听英语的习惯，无论是老师讲课、英语音频还是他人说英语，都要集中注意力，听清每一个单词和句子的发音。这有助于提高孩子的听力理解能力，为口语表达打下基础。
- 例如，在听英语故事时，孩子可以闭上眼睛，专注地听故事中的声音和情节，尝试理解故事内容。听完后，可以让孩子用自己的话复述故事，锻炼听力和口语表达能力。

2. 大胆开口说
- 鼓励孩子勇敢地开口说英语，不要害怕犯错。只有通过不断地说英语，才能提高口语表达能力。
- 家长和老师可以创造轻松愉快的语言环境，让孩子没有压力地说英语。比如，在家里可以和孩子进行简单的英语对话，在学校可以组织英语角等活动，让孩子有更多的机会开口说英语。

三、坚持阅读的习惯

1. 定时阅读
- 培养孩子每天定时阅读英语的习惯，可以选择在早上起床后、晚上睡觉前或者其他固定的时间进行阅读。这有助于孩子养成良好的阅读习惯，提高英语阅读能力。
- 例如，孩子可以每天晚上睡觉前阅读 15-20 分钟的英语绘本或故事书。家长可以陪伴孩子一起阅读，帮助孩子理解故事内容，提高阅读兴趣。

2. 多样化阅读
- 鼓励孩子阅读不同类型的英语书籍，如绘本、故事书、科普读物等，拓宽知识面，提高阅读兴趣。同时，孩子可以尝试阅读不同难度的书籍，逐步提高阅读能力。
- 比如，孩子可以先从简单的绘本开始阅读，随着阅读能力的提高，逐渐过渡到故事书和科普读物。家长可以根据孩子的年龄和英语水平，为孩子选择适合的阅读材料。

四、规范书写的习惯

1. 正确的书写姿势
- 教导孩子掌握正确的书写姿势，包括坐姿和握笔姿势。正确的书写姿势不仅有助于孩子写出规范、美观的字母和单词，还能保护孩子的视力和身体健康。
- 例如，孩子在书写时，要坐直身体，眼睛离书本保持一定的距离，握笔时手指要自然弯曲，笔尖与纸面成一定的角度。

2. 认真书写
- 培养孩子认真书写英语的习惯，要求孩子书写规范、工整、清晰。在书写过程中，要注意字母的大小写、笔画顺序和单词的间距等。
- 家长和老师可以为孩子提供一些英语书写模板，让孩子进行模仿练习。同时，要及时纠正孩子的书写错误，让孩子养成良好的书写习惯。

五、善于复习和总结的习惯

1. 定期复习
- 引导孩子养成定期复习英语的习惯，复习所学的单词、语法、句型等知识。通过复习，可以巩固所学知识，加深记忆，提高学习效果。
- 比如，孩子可以每周安排一定的时间进行复习，回顾本周所学的英语内容，做一些练习题或进行口语练习，检验自己的学习成果。

2. 总结归纳
- 培养孩子总结归纳英语知识的习惯，帮助孩子将所学的知识进行整理和分类，形成系统的知识体系。这有助于孩子更好地理解和掌握英语知识，提高学习效率。
- 例如，孩子可以在学习完一个单元后，对本单元的重点单词、语法和句型进行总结归纳，制作思维导图或学习笔记，方便复习和查阅。