孩子的社交，决定了孩子在学校过得是否愉快，与其强迫孩子社交，我们更倾向于在在游戏中或者生活情境中来教孩子社交，既能随时随地开展训练，又能起到事半功倍的效果，何乐而不为呢？今天小编给大家分享几个帮助孩子提高社交能力的技巧。
1. 如何与孩子边玩边练社交？
今天，我们就教大家几个与孩子玩到一起的小秘诀。
* 玩，其实最重要的关键是气氛。没气氛就不好玩，不好玩孩子就会丧失兴趣。陪伴孩子一起玩的时候，先学习掌握营造欢乐气氛的技巧，而不是先急着要教孩子什么技能。持续观察孩子的反应，当他没兴趣时，换个方式试试，但是千万别强迫噢！
* 不要仅仅用“说”的方式玩，例如和孩子说“把球投到球框里就好了”，这样的玩法更像给孩子下指令。
* 不要过度把电子产品当玩具，家长引导不当，只会使孩子对人更没有兴趣了。
* 陪孩子玩他感兴趣的，而不是强迫孩子玩一些你认为孩子应该会喜欢的玩具。并不是所有的孩子都喜欢玩滑梯，或许孩子恐高呢。
* 不要被玩具和游戏规则所限制，一些有创意的玩法更能讨孩子的欢心噢。
* 不知道该如何扮演玩伴吗？该在什么时候说什么话才能引起孩子的兴趣？可以参考儿童电视节目中的一些表演者，他们略显夸张的表情和声调，都是我们可以模仿的。
* “会玩”并不是与生俱来的。所以多走出去，去公园、游乐场、故事屋，从观察别人来反省自己的玩法，一定会有些新的启发。
* 放下大人的身段，把自己当成孩子，把自己变得幼稚，只有自己玩的足够开心了，孩子才能体会到快乐呢。
* 有的时候，孩子自己的活动也是有意义的，我们可以加入进去，顺着孩子的兴趣展开活动，和孩子一起读书、哼曲、搭积木，在这个过程中融入社交成分。
* 真正的陪着孩子去玩，而不是给孩子一个玩具让他自己玩。
当孩子感受到了社交的快乐与能力后，我们再教给他一些社交的规则和技巧，让他能更好的参与社交，享受社交。
提高社交能力的小技巧分享
当朋友们在一起发生冲突时，一定要搞清楚孩子对问题的看法。如果不先弄明白孩子认为的问题是什么，就会出现权力之争，孩子的问题就永远得不到真正的解决。
教孩子如何就眼前的问题作出正确的决断，就是在帮助他们为解决自己今后要面对的重要问题做准备。
当自己犯错和伤害了朋友的感情时，真诚地对别人说对不起。道歉是和解的第一步，也可能增进友谊。
父母可以常常跟孩子讨论什么是真正的“朋友”、“友情”，让孩子知道，真正的朋友应该会懂得互相尊重彼此的不同，也不会使用让你感到不舒服的方式，去满足他自己的需求。
也要教导孩子并且与孩子在家中演练，如果朋友做了让他难过或感到不舒服的事情时，可以直接表达：“如果你真的是我的好朋友，你不会这样对待我。”
学会表达善意，说“你好”“再见”等礼貌用语是最基本的要求。
在友好的基础上，孩子才能享受彼此的陪伴，放松身心，将与朋友在一起的时间看成是一个获得乐趣的机会。
若想获得朋友的陪伴和快乐，就不能只顾自己，需要让别人也开心，要放弃一点自己的需求。将自己喜欢的东西跟朋友分享，将收获双倍的快乐。
如果家长经常忽略孩子的感受，孩子也会忽略别人的感受。比如他打了别人，他自己不疼，也就不觉得有任何问题。
所以要帮助孩子在解决日常问题时养成考虑他人感受的习惯。
让孩子建立同理心，理解他人的悲伤，说出“我知道你真的很难过”。发现朋友生气、难过或者害怕，会相应地调整自己的行为，为朋友提供帮助。
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