自闭症孩子抗拒刷牙的实用解决技巧

自闭症儿童不肯刷牙的原因：

1.感觉信息处理失调：自闭症儿童的口腔、处决、嗅觉和味觉可能都比较敏感，对不同质感、味道和温度的梳洗用品有异常的反应。

2.认知技能或动作技能较弱：孩子不明白梳洗的程序，或由于能力不足以应付较高技巧的熟悉程序而惧怕。

3.家长或老师的态度太强硬或太迁就，都可能会让孩子养成逃避或抗拒的心理。

4.固执行为

对策

1、教孩子刷牙之前，先试试下面这个游戏，缓解口腔敏感问题:先教孩子鼓气儿，把腮帮鼓起来，然后用手挤-下，弄出类似“扑唧”声，家长先来示范，然后再让孩子做。

2、多买几种牙刷试试，有些孩子喜欢电动牙刷，有些则需要手动牙刷。

3、选用没气味、没味道的牙膏。

4、有些孩子可能用不了牙膏，只能用牙刷和水，那就先不用牙膏，等他耐受性增加了，再慢慢地一点儿一点儿地加牙膏。

通过一些小游戏激发孩子的兴趣

1、扭扭动物园

家长或老师准备扭动式发条玩具（如小毛虫或小飞机），示范用拇指和食指拧发条，使小毛虫或小飞机移动。把玩具交给自闭症孩子，让其拧发条驱动玩具。

2、小沙锤

家长或老师出示一个透明饮品塑料瓶和一堆豆子，让孩子用前三指把瓶盖拧开，并捡起豆子放瓶里，然后旋紧瓶盖，摇动塑料瓶使它发出声音。

3、射大炮

家长或老师准备几个厕纸和与厕纸筒直径相似的塑料球，把塑料球放入厕纸里。然后让自闭症孩子用手指挤压厕纸筒（塑料球的后方）令塑料球从纸筒口射出。

4、压面条

家长或老师先在小塑料袋内刺穿几个小孔，将橡皮泥或面粉团放入塑料袋里并拧紧袋口。让孩子用前三指挤压塑料袋，迫使袋里的食材从小孔挤出来成为“面条”；也可在制作甜品时运用手指挤压“塑料袋”，把奶油挤出，用作装饰蛋糕。

5、牙刷画

家长或老师示范把牙刷蘸上颜料，并在画纸上绘画；然后让自闭症孩子也取牙刷并蘸上喜欢的颜料，以上下及左右的方向在画纸上着色。