成都戴氏教育高考寒假班培训课程介绍

怎样利用高考第三轮复习呢?

1、善抓“可能会考点”。高考的可能会考点，就是高考里经常出现的知识点。较后查漏补缺阶段发现的问题，往往就是高考会出现的考点，这个时候有必要把做过的历年试题再次拿出，及时整理，及时与老师沟通，往往是受益匪浅的。

2、适当“猜题”。高考临近，更要跟着老师根研究高考大纲、样题和历年高功课，结合当前模拟复题目的内容和训练目的以及自身的实际情况，及时作一些变式和预测，根据高考相关人士们的建议去适当的猜题，也许就真的猜准了呢。

3、习惯高考“老套路”。因人而异，在做好以上几点后，考生就会逐步完善好自己的知识体系，形成一套属于自己的应对策略，每个人有不同的优势和特点，所以诊断应对策略和方法也不尽相同，能根据自身特点自然的进入高考的诊断模式则是迈向高考成功的重中之重。高考的“老套路”，无非就是应该知道每一场诊断的时间安排(诊断时间和考外时间)，科学、沉着应对诊断过程中可能遭遇的突发情况，较大限度地减少非智力因素十分情况等。

高考数学首轮复习的技巧：加强做题后的反思
学习数学必须要做题，做题一定要独立而精细，只有具备良好的反思能力，才谈得上精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持较好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。
解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。

高三提高做题速度的训练方法：
1.性格
平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作功课来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
2.通过做题来养成正确的诊断习惯
刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思功课干和题肢之间的关联，然后才动手，较后总结。当你习惯了这些步骤后，就能助力答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。