少儿英语：孩子学习英语的常见误区

误区一：“钱花到了就行”

对策：对于学习这件事，真的是愿意花钱就可以解决的问题吗?不是花钱就行，而应该是钱花对了才行。

家长无论是给孩子选择少儿英语培训班的时候，都应该结合孩子自身的性格特点和学习情况。如家长在网上找了一家很不错的培训班，机构请的都是一流的外教老师，费用昂贵，但口碑很不错。可是小孩子的年龄太小，自律性很差，很难在电脑前坚持学习十几二十分钟。所以说，这样的钱就是没有花对。

考察国际学校也是这个道理，不仅要去学校亲自查看，还要对比各学校的教学设施，老师授课风格，课内外活动也要做一个调查。

误区二：背单词是英语学习的首要

对策：语言的运用能力才是很重要的。

很多传统的家长认为负责任的老师应该是天天盯着学生的，比如让学生背课文、默单词、写作业等，其实这些都应该是为孩子的英语运用能力服务的。这样的教学方式是不正确的，我们应该摒弃了枯燥乏味的教学法，采用情景式母语教学的方式，不仅可以培养孩子的英语学习兴趣，更能在这样的学习环境下提高孩子的英语运用能力。

当然，不同年龄段的孩子学英语的目的不同，教学方法也是不一样的，需要根据小朋友的切身情况教学。

误区三：寻找速成英语班

对策：学习是一个积累的过程，循序渐进才是真。

经常看到有培训班招生打着速学的旗号：三天英语口语速成班;24小时突破英语语法;英语学一周，走遍天下都不怕......这样的口号可信吗?

教育是很值得投资的一件事，不只是金钱，更是时间。不积跬步无以至千里，学习就是脚踏实地的过程，揠苗助长其实等于毁灭。除了要有耐心、勤奋的学习外，高效的学习方式和教学方法会大大的提高学习效率。

误区四：家长会英语，可自己教

对策：营造英语学习氛围。

有这样想法的家长应该想一想，自己会英语可以自己教，自己会语文、数学、地理也可以自己教，那孩子还有必要去学校吗?师者，所谓传道受业解惑也，家长难道可以全部代之吗?学校环境是与家庭教育完全不同的，进入学校也就是进入小社会，在学校里的学习可以培养孩子的观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神，这些都是家庭教育给不了的。

在孩子的英语学习道路中，我们要注意上述的学习误区，正确的教导孩子学习英语，帮助孩子提高英语学习能力。