贵阳i2艾途儿童成长中心,针对少儿学习者开设了英语拼读课程,能在短时间内帮助学习者掌握英语发音规律。老师会培养孩子的学习习惯,培养孩子对英语学习的兴趣,提倡在英语中快乐学习,不要把英语学习当成负担。
首先要明确幼儿英语学习目的
幼儿英语学习不像小学英语或者初中英语学习那样有考试的压力,所以在为孩子进行幼儿英语启蒙时应该以培养幼儿英语兴趣为主,让孩子从小爱上英语,这样即使到了小学和中学英语学习依旧很轻松。
幼儿英语学习该用什么英语教材呢?
幼儿英语启蒙不是以考试为目的,所以选择英语启蒙教材时应该偏向小孩子比较喜欢的形式,比如图片多一点,包含小动物,动画人物等吸引孩子的眼球。可以参考一些知名少儿英语培训机构的教材,像英孚都是根据孩子不同年龄阶段生理和心理特点独自研发的少儿英语教材。还获得过少儿英语教材国际奖。参考专业的总比我们自己瞎选强。
幼儿英语启蒙用什么方法教孩子英语?
幼儿英语启蒙最好的就是用孩子比较喜欢的形式,如看少儿英语动画片,通过原版英语动画可以培养孩子英语语感和英文思维。看的过程中小孩子会不自觉的模仿,跟着动画人物说,锻炼英语口语能力。
其次也可以给孩子听英文儿歌,也就是我们常说的“磨耳朵”。磨耳朵是培养幼儿英语思维的好方法。之前文章小E给大家介绍了幼儿英语磨耳朵的方法及注意事项,可以去参考哦!
幼儿英语学习重点是什么?
幼儿英语启蒙重在培养孩子英语兴趣,所以学习重点应放在英语听说能力上,而且幼儿这个年龄阶段孩子手指发育还不是很完善,不易长期拿笔。哑巴英语已经逐渐被淘汰,学习英语的目的是运用,孩子英语听说从小就要重视起来,年龄再大一点孩子就会由于害羞而不愿意开口说英语,很容易造成“哑巴英语
i2少儿英语辅导中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供中外教贵阳少儿英语培训服务,欢迎访问贵阳国际私塾官网了解更多详情。目前,i2少儿英语辅导中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。贵阳i2少儿英语辅导中心曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2少儿英语辅导中心一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初,i2少儿英语辅导中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
iBilingual 国际菁英成长课程,是i2少儿英语辅导中心推出的以中外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在中外教教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。
适合学员:3-12岁
课程特色
(1)经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景,突出时代特色!
(2)故事情节及场景:每册共16个故事场景,情节更丰富!
(3)丰富的词汇语法:每册24个知识点,学习效果更突出!
(4)清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程,更易使用!
(5)全新互动白板软件:帮助教师实现更现代更有效率的课堂教学!
(6)全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果!
(7)全新Phonics学生书:提供更多系统的Phonics练习!
(8)丰富的教学资源:提供完整的各类测试卷及教学资源!
机构特色
中外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
中外教授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。
同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。
国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。
教育理念
i2少儿英语辅导中心以“私人教育”为理念,致力于为学员提供个性化、中外教的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展,最终实现自我价值及社会价值。
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