触觉系统是最早的感觉系统，婴儿靠触觉去感受尿不湿、洗澡水的温度、疼痛然后通过哭声来告诉爸爸妈妈除去这些不舒服的刺激，以保护自己的身体，因此触觉系统在人类的行为中（无论是生理还是心理上）扮演着很重要的角色。
触觉敏感的表现
1.容易分心，不专心，好动、上课左顾右盼。
2.情绪控制不好，对亲人特别暴躁，对琐事无故发脾气，强词夺理。
3.不喜欢到新的场合或人多的地方。
4.偏食或挑食。
金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力
金色雨林理念：
2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。
汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
课程目的：
通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性，在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ，在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
1、热觉训练方法
准备：一套金属碗、不同温度的水
教孩子如何感受
让孩子把手浸入冷水、温水和热水中，这是很有趣的练习。这种练习也可以用脚重复做。
2、压觉训练方法
准备：2厘米的三种不同木质（紫藤木、胡桃木和松木）的小木板，重量分别为24、18、12克。
教孩子如何操作
取两块木板让孩子分别托在手掌上，然后手上下移动以测量重量。手的上下移动应逐渐变得几乎感觉不出来。让孩子闭上眼睛，区分重量不是靠颜色，而是纯粹靠压觉。
3、触觉训练方法
（1） 对模板粗糙度的感觉练习
准备：两块木板、砂纸、光滑的纸
练习前的准备 洗手
教孩子怎样触及物体
（2） 对各类布料的感受练习
准备：天鹅绒、缎子、丝绸、羊毛、棉布、粗糙亚麻、精细亚麻等。
教孩子如何触摸物体
这种触摸和抚摸练习特别吸引孩子，能促使孩子在自己周围的环境中寻找类似的感受和体验。
林老师金色雨林创始人
个人简介：
儿童教育心理专家
中央电视台少儿栏目专家指导
全国网上家长学校专家团成员
金色雨林学习能力研究中心创始人
“成功人生系统教育工程”专家团成员
中国教育学会儿童心理专业委员会学习障碍专业研究会副秘书长
张老师《现代小学数学实验教材》编委，国家教委“十五”重点课题负责人。博士生导师，长期从事孩子数学思维能力的培养和开发。“成功人生系统教育工程”专家团主席。
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