训练要求：孩子能接住训练者从１米远的地方扔到地上弹起来的中型球（篮球大小的球）
难度设置：
１、距离设短一点，并且让另外一位成人在孩子身后手把手地教，边教边把要点告诉孩子；
２、帮助者站在孩子身后，只有在有需要时才给予身体协助；
３、距离逐渐加大，尽量让孩子尝试接球；
４、如果孩子接中型球有困难，可换成大型球，等孩子的技能熟练后再换成中型球
训练目的：手眼协调能力和运动企划能力。
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)
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1、用勺子把乒乓球送至约２米外的目的地而乒乓球不掉下来
训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企划能力。
训练要求：用勺子把乒乓球送到２米外的地方。
难度设置：
Ａ、开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离很短的两张桌子间传送，让孩子便于操作；
Ｂ、用不黏胶在地上贴两条平衡线；
Ｃ、改用兵乓球尝试；
Ｄ、按照预设距离训练。
帮助给予：
１、为提高孩子的兴趣，建议开始时成人和孩子一起参与游戏；
２、孩子的技巧熟练后，鼓励孩子和其他孩子进行竞赛。
４、双手接住从１米远弹来的中型球
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