感统训练对孩子的影响包括且不止在于认知功能和心理辅导培训，在认知工作中是以注意力为测量为基础，并且综合听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能训练并提高，主要训练内容是宝宝视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力即使：视听感训练；其次是心理辅导，对于5-6岁阶段的儿童要帮助他们充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，进而接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍。
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子 身心协调，自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
上课环境
上课环境
上课环境
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感统训练教具：海洋球池
海洋球池可以改善儿童触觉敏感性或缺陷，帮助儿童加强前庭平衡、身体协调和脑干技能。孩子们可以跳进球池，把整个身体藏在池中，接受球的压力，或者在球的中间旋转或摆动手脚和身体来调整身体的重力信息。
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