杭州金色雨林感统训练课程适合感统失调的孩子报名学习,很多情况下,孩子学习成绩上不去是因为感统失调,而金色雨林的感统训练课程能精准找到孩子在学习中存在的问题,通过科学专业的教学方法,通过一系列专业的感统训练,帮助孩子提高学习能力,究竟课程效果如何,不妨听听学员家长的真实想法是怎样的。
果果妈:大家好,我们家两个孩子都四岁,进入在雨林上课已经三个月了,在这里我想谈谈,我家孩子来上课以后的感想。很感谢金色雨林,在来金色雨林上课前,我们根本不知道感觉统合这个名词是什么概念,来了以后才知道有感统失调。
我们一开始总是不明白,就是很生气,孩子为什么有很多事情都做不好,但是后来,听老师给我们解释呀,我们才知道,孩子是因为感统失调这一部分才这样,就慢慢地理解孩子了;并且来上课以后,也确确实实的经过这个专业训练,我家孩子也是慢慢的在变化,感激在雨林的帮助下,我们家长更加理解孩子了,然后能够让我和孩子共同进步!
感统失调的孩子
全时段
滚动开班
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
感统训练:图形认识能力练习
在家里的时候,可以把家具的形状告诉宝宝“这是圆形的桌子、这是长方形的沙发”。外出时,看到广告牌等,也可以告诉宝宝那是什么形状,或者问宝宝,这个形状和什么东西的形状是一样的。有时候,也可以拿出不同形状的积木块,让宝宝说说是什么形状。
形象拓展能力练习
可以通过角色扮演训练宝宝的形象拓展能力。陪宝宝“演戏”,例如假装去餐厅吃饭,宝宝是“厨师”,妈妈是“客人”,然后客人点餐,厨师做好餐点,送过来给客人吃。在这个过程中,宝宝会想象“厨师”的形象。如果宝宝平时怕打针,也可以玩玩“医生”和“病人”的游戏,让宝宝认识“医生”的形象,同时也可以减轻对医生的害怕心理。
金色雨林在全国多个城市开设有教学中心,致力于向广大学员提供优质的教学服务,帮助孩子们解决学习能力方面存在的问题,有意向的学员欢迎大家随时来预约报名。
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