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汇上优课 杭州金色雨林少儿学习能力训练中心 感统训练 杭州金色雨林感统训练课程效果怎么样?

杭州金色雨林感统训练课程效果怎么样?

2021-09-03 10:47分类:感统训练阅读:179 分享
新闻导读

杭州金色雨林感统训练课程适合感统失调的孩子报名学习,很多情况下,孩子学习成绩上不去是因为感统失调,而金色雨林的感统训练课程能精准找到孩子在学习中存在的问题,通过科学专业的教学方法,通过一系列专业的感统训练,帮助孩子提高学习能力,究竟课程效果如何,不妨听听学员家长的真实想法是怎样的。

金色雨林家长有话说

果果妈:大家好,我们家两个孩子都四岁,进入在雨林上课已经三个月了,在这里我想谈谈,我家孩子来上课以后的感想。很感谢金色雨林,在来金色雨林上课前,我们根本不知道感觉统合这个名词是什么概念,来了以后才知道有感统失调。

我们一开始总是不明白,就是很生气,孩子为什么有很多事情都做不好,但是后来,听老师给我们解释呀,我们才知道,孩子是因为感统失调这一部分才这样,就慢慢地理解孩子了;并且来上课以后,也确确实实的经过这个专业训练,我家孩子也是慢慢的在变化,感激在雨林的帮助下,我们家长更加理解孩子了,然后能够让我和孩子共同进步!

杭州金色雨林感统训练靠谱吗??
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
杭州金色雨林少儿感统训练培训班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

上课时段

全时段

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

课程详情
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。
杭州金色雨林优势
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    测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)

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    全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  •  
     
    小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

感统训练:图形认识能力练习

在家里的时候,可以把家具的形状告诉宝宝“这是圆形的桌子、这是长方形的沙发”。外出时,看到广告牌等,也可以告诉宝宝那是什么形状,或者问宝宝,这个形状和什么东西的形状是一样的。有时候,也可以拿出不同形状的积木块,让宝宝说说是什么形状。

金色雨林教学特色

常见感统训练方法介绍

形象拓展能力练习

可以通过角色扮演训练宝宝的形象拓展能力。陪宝宝“演戏”,例如假装去餐厅吃饭,宝宝是“厨师”,妈妈是“客人”,然后客人点餐,厨师做好餐点,送过来给客人吃。在这个过程中,宝宝会想象“厨师”的形象。如果宝宝平时怕打针,也可以玩玩“医生”和“病人”的游戏,让宝宝认识“医生”的形象,同时也可以减轻对医生的害怕心理。

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金色雨林在全国多个城市开设有教学中心,致力于向广大学员提供优质的教学服务,帮助孩子们解决学习能力方面存在的问题,有意向的学员欢迎大家随时来预约报名。

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