1、合理安排学习时间
从联考结束到这次学校考试开始，可以安排半天专业半天文化，在学校考试前的一周可以专心冲刺专业。如果有更多的入学考试，你可以晚上有空的时间去学习文化课。总之，我们必须合理安排文化课的学习时间。
2、巩固基础知识
因为这些年高考的真题，基础知识大约要占70%，而难题只占很小的一部分。所以艺术考生在平时复习过程中要学会选择，注重基础，不要花太多的时间和精力在问题上。这样，我们基本上可以拿到400分以上的分数，这对于大多数学生来说已经足够满足文化课艺术类考生的分数要求了。
在文化课的复习阶段，要提高文化课的成绩，更多的现实问题和各种类型的特殊练习是不可避免的。它还可以帮助你知道你还缺少哪些知识点，这样你就可以及时纠正它们。
3.总结高考场地，掌握学习方法
在文化课的复习中，我们国家还需要在做题中总结分析归纳适合中国自己的应试教育技巧以及答题技巧，让自己企业能够在真正的考试中应用对于这些技术技巧，提升文化课的成绩。
高三年级艺考学生
全时段
滚动开班
针对艺考生的成绩提高方案，利用多年考试研究经验，帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型，运用励学国际特色课堂激发学生学习兴趣，快速掌握高考必备知识。
准确定位考生状态
通过真题演练对考生进行科学定位和有效测评，为其配备适合的任课教师和班主任。
专业课和文化课平衡
把握专业课和文化课平衡：同步安排文化课与专业课补习，大程度平衡两者备考时间。
建立心理疏导机制
针对文化课备考时间比较集中，励学国际专门制定心理激励方案，助考生摆脱不平稳心态。
1、艺术生的考试要经过两个考试，专业课和文化课。所以很多艺术生在专业课结束后才开始学习文化课，这也导致文化课复习时间较短。艺术生的文化课基础往往比较差，复习内容多，难度大。如果很多艺术生没有调整好心态，那么开封艺术生文化课补习就会失去信心，自然文化课成绩也不会有明显的提高。
2、艺术生在完成专业课考试后，主要任务是进行开封艺术生文化课补习。这时候艺术生会有完全不同的情况：一是专业课成绩好，会产生骄傲的情绪，以至于文化课的复习会掉以轻心；另一种是严格要求自己。重要的是，不管专业课成绩如何，剩下的精力都要投入到提高文化课成绩上。
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