对孩子性格的影响父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭对于孩子说是接触最多的地方，父母即是孩子的老师，也是孩子的朋友，要照顾好孩子的身体，也要时刻关注孩子的心理健康，还要注意培养孩子的各种能力;不仅要教孩子学习知识，还要教孩子学会做人。在儿童成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会和老师越来越像，美国人泰曼约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个含义上说，家庭教育是所有其他教育的基础，父母在孩子的成长中起着决定性的作用，如何评价父母在子女教育中的重要性并不过分。
| 课程名称 | 适合年龄 | 课程详情 |
|---|---|---|
| 多元思维课程班 | 3岁以上 | 这是一种含盖了：细节对比、观察推理、比对数理、行为判断、生活认知、立体空间、汉字寻根等全思维训练的课程；同时让孩子在独立，自主的通过看图去解决各种问题的过程中，让孩子学会:自我评估、判断﹑行为规则，从而形成孩子强大而珍贵的思维流！ |
| 艺术DIY课程班 | 1岁-3岁 | 遵从探索、发现、想象和创造的教学规律。设置涂鸦、绘画、手工创造等，多种游戏形式和方法，让孩子学会观察、学会探索、学会思考、勇于表现和创造。从中拓展孩子的思维宽度，提高孩子的动手能力，让孩子发现美、创造美、释放无穷的 想象力。 |
| 全脑开发课程班 | 6个月—2岁 | 孩子在4岁以前，是右脑占主导地位。全脑开发解决的是如何开发，保持右脑的优势，同时通过专业的课程设置和训练，达到最大限度左、右脑均衡的发展！课程设置中会有闪卡、练眼训练、找相同等，进行全方位的左右脑均衡开发。 |
| 奥尔夫音乐课程 | 6个月—2.5岁 | 世界3大音乐教育体系之一，加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、曲式、音色、高低强弱等基本特性的吸收和渗透；加强听力的练习为宝宝以后创造性的学习打下良好的基础，宝宝的音乐发展需要巧妙的结合乐理来培养宝宝的音乐兴趣为以后专业学习音乐和乐器打下坚实基础。 |
| PAP亲子课课程 | 40天—2岁以上 | 通过亲子互动和游戏提前引导宝宝语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、自然观察智能、人际智能、自我内省智能、肢体动着智能这八大智能的发育 |
| 运动达人课程 | 6个月-1岁 | 通过运动改造孩子大脑的发育，让孩子大脑处于最佳状态。天宝乐早教二十年，将冯氏早教理念与国际早期教育先进优势相结合，结合0-3岁特殊的大脑优势，儿童不同年龄段的敏感期，深耕0-3岁的早期教育，3-6岁的儿童早期教育、超常教育。 |
| 环球之旅课程 | 2岁-3岁 | 音乐教育可以有效的帮助孩子智力发育，性格乐观开朗，而舞蹈可以帮助孩子身体更加协调，重庆天宝乐环球之旅课程班，广泛收取来自世界各地风格不同的民族音乐，包括俄罗斯、泰国、韩国等国家为主题的音乐课程，题材丰富广泛，进一步培养孩子的音乐素养和音乐天赋。 |
| 数学思维课程 | 2.5岁以上 | 通过几何图形的感知、触摸、亲身体验，增加孩子对空间、立体、平面等的理解并印刻，同时建立：立体﹑等分、长短、大小﹑数与量、几何、空间的概念。 |
| 感统训练课程 | 1.5～12岁 | 针对大脑和身体感觉器官相互协调的专业综合训练课程。主要培养孩子的专注能力、耐心、内在自信勇敢，身体和大脑协调性、灵敏性、平衡性，间接刺激语言和智能的发展，拿走孩子心理缺陷，完善大脑神经中枢的发育。 |
优势只用孩子的效果说话——真教育
方法不露痕迹的教育——玩中学
根系教育——全方位满足孩子成长的需要！
生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意！
所授课程：原生态阅读、感统训练
授课风格：动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍：
毕业于重庆大学，教龄9年，从教经验丰富，现在是教学园长，专研教学十余年， 踏踏实实做教育，一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格：生动形象、寓教于乐、深入浅出
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
如何进行亲子早教：和宝宝一同唱歌
宝宝语言发展的关键期，是在八个月的时候，开始学说话了，一般从简单的一个字再到两个字的词，再到简单句子，在音乐早教课程里，妈妈可以和宝宝一同唱歌，和宝宝一起唱歌，会激发宝宝说话的欲望，通过音乐的方式促进孩子在语言方面的发展。在同唱课堂中，弹跃歌曲后，宝宝全身体验到稳定节拍的同时，内耳感应也得到了强化，还有就是身体动作、平衡与速度的能力也都得到了发展。宝宝对音乐观念的渗透和理解加强了身体的节奏感，妈妈和宝宝一同唱歌，促进了语言的发展，宝宝的模仿能力，听力及理解能力都得到了提高。
1.培育普适的价值观
孩子的价值观会直接影响到他可否很好地与人相处，可否容易地被别人接纳。相似的价值观会拉近两个人之间的关系。让孩子去认可正面而普适的价值观，可以帮助他更容易地融入大多数的人际圈子里。
与大多数人有着不同价值观的孩子，很难找到跟自己价值观相近的朋友，从而容易被周围的人边缘化，会越来越不合群、越来越孤单。
2.培养热爱生活中艺术美的积极情感
多带孩子去博物馆，美术馆，多听优美的旋律，小孩子对美的追求，会让TA心中充满爱和美。
TA可以把生活过的有趣而不敷衍，更有品质，更有情调。
