要是2岁的宝宝还不能够说一句完整的句子或一个词语都不会说,就有语言发育迟缓可能性。要是宝宝确定有语言发育迟缓的问题,对于其成长也容易带来不利影响,建议家长去到专业的语言发育迟缓训练机构进行测评,在进行后续治疗。
儿童语言发育障碍的表现主要集中在以下几种
1.说话晚,往往两岁多,能说的话还很有限,比如只有“爸爸”和“妈妈”;
2.发音不清,大舌头;
3.发音困难、发音不准、声调和节奏异常、鼻音过多;
4.结巴,不流利,有时半天说不出一句话;
5.很难开口,也觉得不好意思,能意识到经常张嘴却发不出声音;
6.文不对题,用词不尽如人意,语言不通。比如你问他吃了没,他说“面包很好吃”;
7.听别人说话喜欢重复,或者经常张口结舌,跟不上别人的语速。
如果孩子在能够主动流利表达的年龄就表现出这些行为,说明语言发展有问题。要提醒家长尽早对孩子进行专业系统的评估,尽早干预。
以多自然环境场景式的成长规划,打破常规干预“补差”壁垒,融入“培优”课程设计,追赶普龄儿童
L1-L2阶段:1-3岁,以言语为主线,1小时启智感统组合,以儿童开音为目的
L3阶段:3-6岁,以启智为主线,1小时感统社交组合,通过创建环境.达到会用词.组句.表达
L4-L5阶段:4-6岁,游戏、语言、社交活动,通过游戏与社交活动给孩子发起沟通的机会
L5-L6阶段:5-6岁,语言绘本、游戏、主题活动,建立入园前的基础能力保障
L7阶段:5-7岁,学业技能、主题活动,模拟幼儿园环境教学,建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键,为更好的衔接和融入普校做准备。
毕业
语言发育迟缓康复原则
1.对于语言发展迟缓,首先要科学的语言发展和语言反馈刺激激活语言中枢,使语言尽快发展,尽快赶上或接近同龄水平。
2.要积极开展科学的言语功能和语音的强化训练,因为语言是儿童认知、理解和学习的重要基础,认知的发展必然受到严重语言障碍这一核心的影响。只有一开始就解决了语言问题,认知问题才能得到根本的改善或解决。
3.对学生的问题进行综合分析。以言语功能和语言矫正训练为主线和学习任务,对其他存在的问题进行同步训练和干预,包括行为干预、理解认知训练、表达能力提高等综合训练,实现全方位的提高。
重庆康语儿童语言康复中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在重庆、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。
目前,每日在训儿童2113人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。
康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
*重庆康语杨家坪校区
【校区地址】:重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。
*重庆康语大坪校区
【校区地址】:重庆市渝中区大坪正街
*重庆康语红旗河沟校区
【校区地址】:重庆市渝北区龙溪街道金街
*重庆康语回兴校区
【校区地址】:重庆市渝北区回兴街道兴科大道
*重庆康语龙洲湾校区
【校区地址】:重庆市巴南区龙海大道7栋。
*重庆康语涪陵校区
【校区地址】:重庆市涪陵区中山路9号。
*重庆康语中央大街中心
【校区地址】:重庆市永川区渝西大道中段918号。
*重庆康语高笋塘中心
【校区地址】:重庆市万州区白岩路1号三牧集团商务大厦。
*重庆康语三峡广场中心
【校区地址】:重庆市沙坪坝区渝碚路88号商3号鑫源大厦。
【开设课程】:启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班
有哪些方法可以帮助孩子发展语言能力?
1.视听培训
①听觉训练
名字:由远及近,反复叫孩子的名字,让孩子同意。
②视觉训练
找卡片:准备一些卡片,反复给孩子看,指出其中一张让孩子拿出来;
指身体部位:用手触摸孩子身体的每一个部位,大声重复地告诉他名字;
与实物图片搭配:将具体的实物与图片中的形象进行对比,让孩子理解它们之间的联系。
2.前庭功能训练
经过摇晃、摇动、跳跃、旋转、跳水等活动刺激前庭感觉,如蹦床跳、荡秋千、滑板等。
以上就是重庆康语儿童语言康复中心为您提供重庆口碑靠谱的儿童语言发育迟缓康复机构的全部内容,更多内容请进入素质特长栏目 查看